閱讀直通車。
（一）蘇東坡改對聯(lián)
　　蘇東坡是北宋時期有名的文學家、書畫家，一生好學不倦。年少時，在父親的指導下，勤奮好學，出口成章，常常受到別人的稱贊。于是，漸漸地驕傲起來了。
　　一天，他寫了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書”，得意揚揚地貼在大門上。
　　誰料，對聯(lián)貼出來沒幾天，就有一位白發(fā)蒼蒼的老頭兒手里拿著本小書，找上門來，說是特地登門來向蘇公子求教的。蘇東坡也不介意，可是接過書本一看，頓時目瞪口呆了——書上的字，他竟然一個都不認識?！斑@……”蘇東坡張口結舌，半晌說不出話來。老人卻謙恭地說：“請?zhí)K公子賜教！”
　　蘇東坡面紅耳赤，認錯道：“請老先生原諒小生一時狂言！”隨即提筆在上下聯(lián)聯(lián)頭上，各加兩個字，成了截然不同的一副新對聯(lián)。
（二）猜字謎
　　一天“小諸葛”和“賽神仙”又見面了，他們擺開了龍門陣。
　　小諸葛說出了一個謎，謎面是：
　　公家的有，私人的無；迎賓時有，送客時無。
　　賽神仙毫不猶豫地解謎：
　　黃昏時有，清晨時無；熾熱時有，冷卻時無。
　　小諸葛再顯身手，接著說：
　　具體的有，抽象的無；分解時有，組合時無。
　　賽神仙又以謎作解道：
　　高興時有，悲傷時無；認真的有，糊涂的無。
　　在一旁聽擺龍門陣的人好半天如五里霧中，其實，他們的謎底都是同一個字。
　　到底是哪一個字?。?br /> 1．根據(jù)上下文解釋詞語。
出口成章：___________________________________________________________
張口結舌：___________________________________________________________
2．想象一下，蘇東坡在對聯(lián)上加了兩個什么字？再把對聯(lián)補充完整，寫下來。
_____________________________________________________________________
3．“小諸葛”和“賽神仙”說的是同一個字，猜猜看是什么字呢？
_____________________________________________________________________

參考答案：
1．出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。張口結舌：結舌：舌頭不能轉動。張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。
2．立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。
3．八

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（一）蘇東坡改對聯(lián)
　　蘇東坡是北宋時期有名的文學家、書畫家，一生好學不倦。年少時，在父親的指導下，勤奮好學，出口成章，常常受到別人的稱贊。于是，漸漸地驕傲起來了。
　　一天，他寫了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書”，得意揚揚地貼在大門上。
　　誰料，對聯(lián)貼出來沒幾天，就有一位白發(fā)蒼蒼的老頭兒手里拿著本小書，找上門來，說是特地登門來向蘇公子求教的。蘇東坡也不介意，可是接過書本一看，頓時目瞪口呆了——書上的字，他竟然一個都不認識?！斑@……”蘇東坡張口結舌，半晌說不出話來。老人卻謙恭地說：“請?zhí)K公子賜教！”
　　蘇東坡面紅耳赤，認錯道：“請老先生原諒小生一時狂言！”隨即提筆在上下聯(lián)聯(lián)頭上，各加兩個字，成了截然不同的一副新對聯(lián)。
（二）猜字謎
　　一天“小諸葛”和“賽神仙”又見面了，他們擺開了龍門陣。
　　小諸葛說出了一個謎，謎面是：
　　公家的有，私人的無；迎賓時有，送客時無。
　　賽神仙毫不猶豫地解謎：
　　黃昏時有，清晨時無；熾熱時有，冷卻時無。
　　小諸葛再顯身手，接著說：
　　具體的有，抽象的無；分解時有，組合時無。
　　賽神仙又以謎作解道：
　　高興時有，悲傷時無；認真的有，糊涂的無。
　　在一旁聽擺龍門陣的人好半天如五里霧中，其實，他們的謎底都是同一個字。
　　到底是哪一個字?。?br /> 1．根據(jù)上下文解釋詞語。
出口成章：___________________________________________________________
張口結舌：___________________________________________________________
2．想象一下，蘇東坡在對聯(lián)上加了兩個什么字？再把對聯(lián)補充完整，寫下來。
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3．“小諸葛”和“賽神仙”說的是同一個字，猜猜看是什么字呢？
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參考答案：
1．出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。張口結舌：結舌：舌頭不能轉動。張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。
2．立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。
3．八