閱讀課文片段，回答問題。
　　一條（　　）見底的小溪，終年潺潺地（　?。┲迩f。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的（　　），是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水烏站在它的腰上歌唱時，流水也（　　）著，發(fā)出（　?。┑穆曇?。
1．根據(jù)課文，在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。
2．本段依次描寫到的景物有哪些？
_________________________________________________________________
3．最后一句采用了________的修辭手法。

參考答案：
1．清澈　環(huán)繞　舞姿　唱和　悅耳
2．小溪、垂柳、水鳥
3．?dāng)M人

閱讀課文片段，回答問題。
　　一條（　　）見底的小溪，終年潺潺地（　?。┲迩f。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的（　　），是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水烏站在它的腰上歌唱時，流水也（　　）著，發(fā)出（　?。┑穆曇?。
1．根據(jù)課文，在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。
2．本段依次描寫到的景物有哪些？
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3．最后一句采用了________的修辭手法。

參考答案：
1．清澈　環(huán)繞　舞姿　唱和　悅耳
2．小溪、垂柳、水鳥
3．?dāng)M人