閱讀課文片段，回答問題。
　　后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
1．用“____”畫出文中的比喻句。
2．“我”做筆記的內(nèi)容有：_____________________________________________。
3．結合自己的讀書習慣，說說做筆記有什么好處。
________________________________________________________________________

參考答案：
1．學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。
2．書中優(yōu)美的詞語和描寫的精彩段落
3．示例：我讀書時喜歡做筆記。做筆記使我的詞匯積累日漸豐富，對語句的理解、體會加深了，文章中原來不曾發(fā)覺的聯(lián)系也變得明朗了。
（意思對即可）

閱讀課文片段，回答問題。
　　后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
1．用“____”畫出文中的比喻句。
2．“我”做筆記的內(nèi)容有：_____________________________________________。
3．結合自己的讀書習慣，說說做筆記有什么好處。
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參考答案：
1．學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。
2．書中優(yōu)美的詞語和描寫的精彩段落
3．示例：我讀書時喜歡做筆記。做筆記使我的詞匯積累日漸豐富，對語句的理解、體會加深了，文章中原來不曾發(fā)覺的聯(lián)系也變得明朗了。
（意思對即可）