閱讀直通車。
不動筆墨不讀書
　　禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁寫出來的作文，老師總是說內容（　?。?，詞匯（　?。睦锓浅＃ā　。?br /> 　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克　刻）苦實踐?！庇谑?，禹強就下工夫多讀。（　　）是報紙、雜志、小說，（　　）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（　?。┠脕碜x?？墒牵崞鸸P來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說，有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄、記提要，或者寫。得、記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?br /> 　　從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一枝筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤奮練習寫作。不久，她的作文成績（居然　果然）提高了。
1．選擇“（　?。崩锴‘?shù)淖趾驮~語。
2．聯(lián)系上下文，在“（　?。崩锾钌锨‘?shù)脑~語。
3．解釋加粗字：
（1）“費了好大勁”：______________________________________
（2）“光讀光想還不夠”：______________________________________
4．用“____”畫出具體寫“不動筆墨不讀書”的語句。
5．根據(jù)徐特立爺爺?shù)脑?，我們可以知道，寫好文章必須達到兩個條件：（　?。┖停ā　。?，其中（　?。┚褪亲龅健皠庸P墨”。

參考答案：
1．刻　果然
2．空洞　貧乏　難過　不管　還　都
3．（1）使出?。?）只
4．“略”
5．多讀　多寫　多寫

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不動筆墨不讀書
　　禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁寫出來的作文，老師總是說內容（　?。?，詞匯（　?。睦锓浅＃ā　。?br /> 　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克　刻）苦實踐?！庇谑?，禹強就下工夫多讀。（　　）是報紙、雜志、小說，（　　）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（　?。┠脕碜x?？墒牵崞鸸P來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說，有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄、記提要，或者寫。得、記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?br /> 　　從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一枝筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤奮練習寫作。不久，她的作文成績（居然　果然）提高了。
1．選擇“（　?。崩锴‘?shù)淖趾驮~語。
2．聯(lián)系上下文，在“（　?。崩锾钌锨‘?shù)脑~語。
3．解釋加粗字：
（1）“費了好大勁”：______________________________________
（2）“光讀光想還不夠”：______________________________________
4．用“____”畫出具體寫“不動筆墨不讀書”的語句。
5．根據(jù)徐特立爺爺?shù)脑?，我們可以知道，寫好文章必須達到兩個條件：（　?。┖停ā　。?，其中（　?。┚褪亲龅健皠庸P墨”。

參考答案：
1．刻　果然
2．空洞　貧乏　難過　不管　還　都
3．（1）使出?。?）只
4．“略”
5．多讀　多寫　多寫