美文賞析。
生命中的傘
　　那是母親給我一生難忘的故事。生命是一段牽掛的行程，（　　）是一把傘，（　?。┦歉改笇?duì)兒女一份暖暖的愛(ài)。
　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中的傘。
　　許多年了，我依舊常常佇（zhù  chù）立雨中回味著縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見(jiàn)了朦朧的細(xì)雨中，一個(gè)漸老的身影向我走來(lái)。于是我明白，一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛(ài)。每每走在飄雨的路上，望著遠(yuǎn)方迷夢(mèng)的遠(yuǎn)山和近樹(shù)便在心里說(shuō)，母親又送傘來(lái)了嗎？在風(fēng)中在雨中。
　　那是讀中學(xué)時(shí)的一天，就在臨近下課時(shí)，驟然烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書(shū)本準(zhǔn)備回家，雨淅浙瀝瀝地下起來(lái)了。望著密密匝匝的細(xì)雨，我早就猶豫起來(lái)，到家肯定會(huì)渾身濕漉漉了。暮色愈來(lái)愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。
　　一路小跑，隱隱約約，我看見(jiàn)前面有個(gè)人，打著傘向我走來(lái)。走近了才知道是母親。母親蒼白的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無(wú)言地從母親手中接過(guò)了傘，似乎連一句感謝的話都沒(méi)說(shuō)。一路上，我和母親一前一后地走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花想著自己的心事，仿佛忘了母親走在前面，就這樣回到家中。
　　再后來(lái)，每逢下雨母親總是默默出現(xiàn)在我眼前。一次，兩次，三次……我始終把這看成是母親的義務(wù)。每次母親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí)，只是平淡地接過(guò)便無(wú)語(yǔ)地跟在母親身后，似乎這一切都是母親應(yīng)該做的。
　　有一天下雨了，母親卻沒(méi)有來(lái)。走在雨中遲遲未見(jiàn)母親，我不禁生起了她的氣。跑到家中，卻看見(jiàn)母親病懨（yān  yàn）懨躺在床榻上，床邊放著一把傘。母親看著我，用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“剛才還想送傘給你，但沒(méi)走幾步卻倒在床上，到底是人老了?！蔽颐偷?fù)湓诖惭厣希瑴I水小溪般地流了下來(lái)，看著鬢白如霜的母親，為自己的懵懂無(wú)知，為錯(cuò)怪母親的真情而無(wú)地自容。母親永遠(yuǎn)都在無(wú)言地呵護(hù)著我，可我卻沒(méi)有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛(ài)的方式。
　　淡淡的、淡淡的雨絲中可是母親打傘來(lái)了？站在異鄉(xiāng)異地的蒙蒙細(xì)雨中，我又想起了遠(yuǎn)方的母親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。
1．在文中括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。
2．照樣子寫詞語(yǔ)。
例：明晰而鮮艷　　________而________　　________而________
3．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
4．將下列句子改成提示語(yǔ)在中間的句子。
　　母親走過(guò)來(lái)，告訴我：“你爸剛才還嚷著送傘給你，誰(shuí)知沒(méi)走幾步卻倒在床上，到底是人老了，身體也每況愈下?！?br /> ____________________________________________________________________
5．加批注是讀書(shū)的好習(xí)慣，從品詞語(yǔ)、悟感情的角度，請(qǐng)?jiān)诘谄咦匀欢沃屑觾商幣ⅲ谩癬___”在文中畫出相關(guān)詞語(yǔ)并用A、B標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來(lái)。
批注A：_____________________________________________________________
批注B：_____________________________________________________________
6．省略號(hào)有不同的作用，這篇短文中“一次，兩次，三次……”這句話中的省略號(hào)表示_____________________。你從中體會(huì)到了：_____________________。
7．用波浪線在文中畫出與“我又想起了母親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。”這句話相呼應(yīng)的句子。
8．為什么開(kāi)始“我”始終認(rèn)為母親給我送傘是她的義務(wù)，而后來(lái)卻領(lǐng)悟到了這是刻骨銘心的愛(ài)的方式？
____________________________________________________________________
9．其實(shí)，你的母親也很愛(ài)你，只不過(guò)愛(ài)的方式不同罷了。請(qǐng)用一兩句話寫出你被母親愛(ài)的經(jīng)歷。
____________________________________________________________________
10．讀了全文后，你對(duì)課題“生命中的傘”是怎樣理解的？
____________________________________________________________________

參考答案：
1．zhù　yān
2．“略”。
3．不僅……也……
4．“你爸剛才還嚷著送傘給你，誰(shuí)知沒(méi)走幾步卻倒在床上?！蹦赣H走過(guò)來(lái)，告訴我，“到底是人老了，身體也每況愈下?！?br /> 5．“略”。
6．許多次　母親對(duì)孩子的深切關(guān)愛(ài)
7．在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘記，譬如這生命之傘。
8．看著鬢發(fā)如雪的母親，為錯(cuò)怪母親的真情而無(wú)地自容。母親總是無(wú)言地呵護(hù)著我，這就是刻骨銘心的愛(ài)。
9．“略”。
10．大愛(ài)無(wú)聲。父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)私的、無(wú)償?shù)?，總是無(wú)言地呵護(hù)著我們，我們應(yīng)把大愛(ài)深深嵌在心靈深處。
（意思對(duì)即可）

美文賞析。
生命中的傘
　　那是母親給我一生難忘的故事。生命是一段牽掛的行程，（　　）是一把傘，（　?。┦歉改笇?duì)兒女一份暖暖的愛(ài)。
　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中的傘。
　　許多年了，我依舊常常佇（zhù  chù）立雨中回味著縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見(jiàn)了朦朧的細(xì)雨中，一個(gè)漸老的身影向我走來(lái)。于是我明白，一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛(ài)。每每走在飄雨的路上，望著遠(yuǎn)方迷夢(mèng)的遠(yuǎn)山和近樹(shù)便在心里說(shuō)，母親又送傘來(lái)了嗎？在風(fēng)中在雨中。
　　那是讀中學(xué)時(shí)的一天，就在臨近下課時(shí)，驟然烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書(shū)本準(zhǔn)備回家，雨淅浙瀝瀝地下起來(lái)了。望著密密匝匝的細(xì)雨，我早就猶豫起來(lái)，到家肯定會(huì)渾身濕漉漉了。暮色愈來(lái)愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。
　　一路小跑，隱隱約約，我看見(jiàn)前面有個(gè)人，打著傘向我走來(lái)。走近了才知道是母親。母親蒼白的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無(wú)言地從母親手中接過(guò)了傘，似乎連一句感謝的話都沒(méi)說(shuō)。一路上，我和母親一前一后地走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花想著自己的心事，仿佛忘了母親走在前面，就這樣回到家中。
　　再后來(lái)，每逢下雨母親總是默默出現(xiàn)在我眼前。一次，兩次，三次……我始終把這看成是母親的義務(wù)。每次母親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí)，只是平淡地接過(guò)便無(wú)語(yǔ)地跟在母親身后，似乎這一切都是母親應(yīng)該做的。
　　有一天下雨了，母親卻沒(méi)有來(lái)。走在雨中遲遲未見(jiàn)母親，我不禁生起了她的氣。跑到家中，卻看見(jiàn)母親病懨（yān  yàn）懨躺在床榻上，床邊放著一把傘。母親看著我，用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“剛才還想送傘給你，但沒(méi)走幾步卻倒在床上，到底是人老了?！蔽颐偷?fù)湓诖惭厣希瑴I水小溪般地流了下來(lái)，看著鬢白如霜的母親，為自己的懵懂無(wú)知，為錯(cuò)怪母親的真情而無(wú)地自容。母親永遠(yuǎn)都在無(wú)言地呵護(hù)著我，可我卻沒(méi)有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛(ài)的方式。
　　淡淡的、淡淡的雨絲中可是母親打傘來(lái)了？站在異鄉(xiāng)異地的蒙蒙細(xì)雨中，我又想起了遠(yuǎn)方的母親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。
1．在文中括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。
2．照樣子寫詞語(yǔ)。
例：明晰而鮮艷　　________而________　　________而________
3．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
4．將下列句子改成提示語(yǔ)在中間的句子。
　　母親走過(guò)來(lái)，告訴我：“你爸剛才還嚷著送傘給你，誰(shuí)知沒(méi)走幾步卻倒在床上，到底是人老了，身體也每況愈下?！?br /> ____________________________________________________________________
5．加批注是讀書(shū)的好習(xí)慣，從品詞語(yǔ)、悟感情的角度，請(qǐng)?jiān)诘谄咦匀欢沃屑觾商幣ⅲ谩癬___”在文中畫出相關(guān)詞語(yǔ)并用A、B標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來(lái)。
批注A：_____________________________________________________________
批注B：_____________________________________________________________
6．省略號(hào)有不同的作用，這篇短文中“一次，兩次，三次……”這句話中的省略號(hào)表示_____________________。你從中體會(huì)到了：_____________________。
7．用波浪線在文中畫出與“我又想起了母親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。”這句話相呼應(yīng)的句子。
8．為什么開(kāi)始“我”始終認(rèn)為母親給我送傘是她的義務(wù)，而后來(lái)卻領(lǐng)悟到了這是刻骨銘心的愛(ài)的方式？
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9．其實(shí)，你的母親也很愛(ài)你，只不過(guò)愛(ài)的方式不同罷了。請(qǐng)用一兩句話寫出你被母親愛(ài)的經(jīng)歷。
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10．讀了全文后，你對(duì)課題“生命中的傘”是怎樣理解的？
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參考答案：
1．zhù　yān
2．“略”。
3．不僅……也……
4．“你爸剛才還嚷著送傘給你，誰(shuí)知沒(méi)走幾步卻倒在床上?！蹦赣H走過(guò)來(lái)，告訴我，“到底是人老了，身體也每況愈下?！?br /> 5．“略”。
6．許多次　母親對(duì)孩子的深切關(guān)愛(ài)
7．在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘記，譬如這生命之傘。
8．看著鬢發(fā)如雪的母親，為錯(cuò)怪母親的真情而無(wú)地自容。母親總是無(wú)言地呵護(hù)著我，這就是刻骨銘心的愛(ài)。
9．“略”。
10．大愛(ài)無(wú)聲。父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)私的、無(wú)償?shù)?，總是無(wú)言地呵護(hù)著我們，我們應(yīng)把大愛(ài)深深嵌在心靈深處。
（意思對(duì)即可）