課內(nèi)閱讀。
　　那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘在那里似的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫：“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。
　　夜鶯的叫聲停止了。“32個(gè)鬼子……”那個(gè)人說(shuō)。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥(niǎo)叫的意思。接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫。“兩挺機(jī)關(guān)槍?！彼盅a(bǔ)充說(shuō)。
　　“對(duì)付得了！”一個(gè)滿(mǎn)臉胡子的漢子端著沖鋒槍說(shuō)。他理了理掛在腰間的子彈袋。
　　應(yīng)該對(duì)付得了！”聽(tīng)鳥(niǎo)叫的那個(gè)人回答，“我和斯切潘叔叔把他們放過(guò)去，等你們開(kāi)了火，我們?cè)诤筮吋佑汀Ｈ绻覀兂隽耸裁词?，你們可不要忘了小夜鶯……”
　　過(guò)了幾分鐘，德國(guó)兵在松樹(shù)林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是對(duì)藏在寂靜森林里的人們來(lái)說(shuō)，那歌聲已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了。
1．文中畫(huà)線(xiàn)的句手是不是比喻句？請(qǐng)?jiān)谡_的括號(hào)里打“√”。
A．是（   ）
B．不是（   ）
2．讀一讀，想一想。
（1）夜鶯的叫聲表示有________；杜鵑的叫聲表示有________。
（2）“他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫：‘一，二，三，四……’”這里的省略號(hào)表示________。
（3）“32個(gè)鬼子……”這里的“鬼子”指________。
（4）“你們可不要忘了小夜鶯……”這里的小夜鶯指________。
3．為什么后來(lái)夜鶯的歌聲已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了？
________________________________________________

參考答案：
1．B√   
2．（1）鬼子  機(jī)關(guān)槍  （2）數(shù)字的省略    （3）德國(guó)兵    （4）學(xué)夜鶯叫的小孩   
3．因?yàn)橛螕絷?duì)員已經(jīng)在剛才夜鶯的歌聲中聽(tīng)懂了信號(hào)。（言之成理即可）

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　　那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘在那里似的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫：“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。
　　夜鶯的叫聲停止了。“32個(gè)鬼子……”那個(gè)人說(shuō)。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥(niǎo)叫的意思。接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫。“兩挺機(jī)關(guān)槍?！彼盅a(bǔ)充說(shuō)。
　　“對(duì)付得了！”一個(gè)滿(mǎn)臉胡子的漢子端著沖鋒槍說(shuō)。他理了理掛在腰間的子彈袋。
　　應(yīng)該對(duì)付得了！”聽(tīng)鳥(niǎo)叫的那個(gè)人回答，“我和斯切潘叔叔把他們放過(guò)去，等你們開(kāi)了火，我們?cè)诤筮吋佑汀Ｈ绻覀兂隽耸裁词?，你們可不要忘了小夜鶯……”
　　過(guò)了幾分鐘，德國(guó)兵在松樹(shù)林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是對(duì)藏在寂靜森林里的人們來(lái)說(shuō)，那歌聲已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了。
1．文中畫(huà)線(xiàn)的句手是不是比喻句？請(qǐng)?jiān)谡_的括號(hào)里打“√”。
A．是（   ）
B．不是（   ）
2．讀一讀，想一想。
（1）夜鶯的叫聲表示有________；杜鵑的叫聲表示有________。
（2）“他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫：‘一，二，三，四……’”這里的省略號(hào)表示________。
（3）“32個(gè)鬼子……”這里的“鬼子”指________。
（4）“你們可不要忘了小夜鶯……”這里的小夜鶯指________。
3．為什么后來(lái)夜鶯的歌聲已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了？
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參考答案：
1．B√   
2．（1）鬼子  機(jī)關(guān)槍  （2）數(shù)字的省略    （3）德國(guó)兵    （4）學(xué)夜鶯叫的小孩   
3．因?yàn)橛螕絷?duì)員已經(jīng)在剛才夜鶯的歌聲中聽(tīng)懂了信號(hào)。（言之成理即可）