閱讀新天地。
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　　當(dāng)我們談笑風(fēng)生地走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，立即被園中的“水上怪物”——河馬吸引住了。它先是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一塊褐色的脊背。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像水中的沙灘，或是突出的小島。接著，只聽得“嘩——”的一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披著一件又厚又粗的灰褐色“外衣”，渾身掛著水珠，兩只小小的耳朵和一雙細(xì)細(xì)的眼睛與它那龐大的身軀形成了鮮明的對(duì)比。實(shí)在難以想象的是，支撐它那龐大身軀的腿競(jìng)又粗又短！我們都在笑它，它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走去，一面晃動(dòng)著兩只耳朵向游客致意，還不時(shí)地眨著眼睛看看這兒，看看那兒，好像在說：“嗯，你們?cè)趺蠢峡粗?？難道我長(zhǎng)得不美嗎？”瞧它那樣子，既滑稽，又可笑，仿佛是一位經(jīng)過特技訓(xùn)練的滑稽大師在表演。
1．給這篇短文加個(gè)合適的題目。（寫在文前的橫線上）
2．結(jié)合上下文理解詞語。
（1）“沙灘”和“小島”指的是____________。
（2）“外衣”指的是________________________。
3．用“____”畫出河馬外形的語句。
4．“河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！”這種現(xiàn)象說明________________________
5．這段話是抓住河馬的什么特點(diǎn)來寫的？
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參考答案：
1．“略”
2．（1）兩只小耳朵和一塊褐色的脊背?。?）河馬的皮膚
3．再看它……支撐它那龐大身軀的腿竟又粗又短！
4．河馬的身軀龐大。
5．奇特的外形和滑稽的動(dòng)作。

閱讀新天地。
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　　當(dāng)我們談笑風(fēng)生地走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，立即被園中的“水上怪物”——河馬吸引住了。它先是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一塊褐色的脊背。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像水中的沙灘，或是突出的小島。接著，只聽得“嘩——”的一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披著一件又厚又粗的灰褐色“外衣”，渾身掛著水珠，兩只小小的耳朵和一雙細(xì)細(xì)的眼睛與它那龐大的身軀形成了鮮明的對(duì)比。實(shí)在難以想象的是，支撐它那龐大身軀的腿競(jìng)又粗又短！我們都在笑它，它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走去，一面晃動(dòng)著兩只耳朵向游客致意，還不時(shí)地眨著眼睛看看這兒，看看那兒，好像在說：“嗯，你們?cè)趺蠢峡粗?？難道我長(zhǎng)得不美嗎？”瞧它那樣子，既滑稽，又可笑，仿佛是一位經(jīng)過特技訓(xùn)練的滑稽大師在表演。
1．給這篇短文加個(gè)合適的題目。（寫在文前的橫線上）
2．結(jié)合上下文理解詞語。
（1）“沙灘”和“小島”指的是____________。
（2）“外衣”指的是________________________。
3．用“____”畫出河馬外形的語句。
4．“河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！”這種現(xiàn)象說明________________________
5．這段話是抓住河馬的什么特點(diǎn)來寫的？
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參考答案：
1．“略”
2．（1）兩只小耳朵和一塊褐色的脊背?。?）河馬的皮膚
3．再看它……支撐它那龐大身軀的腿竟又粗又短！
4．河馬的身軀龐大。
5．奇特的外形和滑稽的動(dòng)作。