讀課文填空。
1．課文共有_________個自然段，描寫了__________、____________、__________三個季節(jié)鄉(xiāng)下人家房前屋后的農(nóng)家風(fēng)光，從這幅畫中我們可以看到鄉(xiāng)下人家屋前的___________________________ ，門前場地上的_________________________，屋后的______________________，我們還可以看到他們飼養(yǎng)的______和
________ ，看到鄉(xiāng)下人家________________時和周圍景物融為一體繪成的_______________風(fēng)景圖。
2．課文的最后一個自然段中寫道：“鄉(xiāng)下人家，不論____________________，不論________________，都有一道___________________________________的風(fēng)景?！边@句話在文中起到了___________________________________的作用。

參考答案：
1．7   春  夏  秋   瓜架  花兒  竹子   雞   鴨   吃晚飯   田園   
2．什么時候   什么季節(jié)   獨特、迷人  總結(jié)

讀課文填空。
1．課文共有_________個自然段，描寫了__________、____________、__________三個季節(jié)鄉(xiāng)下人家房前屋后的農(nóng)家風(fēng)光，從這幅畫中我們可以看到鄉(xiāng)下人家屋前的___________________________ ，門前場地上的_________________________，屋后的______________________，我們還可以看到他們飼養(yǎng)的______和
________ ，看到鄉(xiāng)下人家________________時和周圍景物融為一體繪成的_______________風(fēng)景圖。
2．課文的最后一個自然段中寫道：“鄉(xiāng)下人家，不論____________________，不論________________，都有一道___________________________________的風(fēng)景?！边@句話在文中起到了___________________________________的作用。

參考答案：
1．7   春  夏  秋   瓜架  花兒  竹子   雞   鴨   吃晚飯   田園   
2．什么時候   什么季節(jié)   獨特、迷人  總結(jié)