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閱讀理解。螳螂舉著(zhezháo)兩把大刀,站在路邊的草地上,好像是

信息發(fā)布者:香草
閱讀理解。
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       螳螂舉著(zhe zháo)兩把大刀,站在路邊的草地上,好像是等候(hòu   hóu)誰。     
       白兔提著籃子經(jīng)過,對螳螂說:“我要去割(gē gě)草,借我一把刀好嗎?”     
       螳螂說:“割草要用鐮刀,我的刀不能用。”白兔走了。     
       綿羊來了,他長(zhǎng cháng)了滿身厚厚的毛,對螳螂說:“我要剪去身上的毛,借我一把刀好嗎?”     
       螳螂搖頭說:“剪毛要用剪刀,我的刀不能用?!本d羊走了。
       花貓也來湊熱鬧□對螳螂說□借一把刀給我好不好□讓我把胡子刮掉□     
       螳螂急了,說:“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子,就捉不到老鼠了。”花貓笑了笑,說:“知道,知道,看來你的刀不中(zhōng zhòng)用,丟掉算了?!被ㄘ堊吡恕?nbsp;  
       后來,飛來一只綠頭蒼蠅。螳螂的動作快,舉起兩把大刀,“咔嚓”一下,把蒼蠅砍死了。   
       螳螂的兩把大刀多好呀!   
1.根據(jù)短文內容,給短文起個名字,寫在短文前的橫線上。     
2.給短文中畫線的字選擇正確讀音,在下面畫“√”。   
3.短文共有(      )個自然段。
4.在□處加上標點符號。
5.螳螂沒有把刀借給___________、 ___________ 、___________,是因為___________。
6.螳螂的刀有什么用處?                                                                                                                                                        
7.讀了短文,你明白了一個什么道理?  
                                                                                                                                                      

參考答案:
1.螳螂的兩把大刀(不唯一)   
2.zhe hòu gē zhǎng zhōng   
3.9   
4.,:“??!?nbsp;  
5.白兔   綿羊   花貓   它的刀它們都用不成   
6.消滅綠頭蒼蠅。   
7.干什么事就要用什么樣的工具。(意思對即可)

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