閱讀課文片段，完成練習。
　　他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草。”他認真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”
　　聞聲走出一個姑娘，可能是他的妹妹吧。
　　“碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。”他盯著姑娘茫然的眼睛，命令道，“聽見沒有？快把馬草提進去！”
　　姑娘接過我的馬草，提進了里屋。
　　這天傍晚，我離開書攤時，他叮囑我：“以后，馬草就賣給我。別餓壞了那匹馬，行嗎？”“沒問題！”我巴不得有這樣的好事。
1．聯(lián)系上下文，給加粗字選擇正確解釋打上“√”。
聞聲　　①聽見。②聽見的事情。③有名望的。④用鼻子嗅。
2．“他先是一愣，繼而眼睛一亮”。意思是（　?。?br /> A．他覺得“我”的馬草不錯，所以眼睛一亮。
B．他為“我”沒有去看書而“一愣”。
C．他碰到“我”賣馬草，覺得吃驚，所以“一愣”；他為想到幫助“我”的辦法而“眼睛一亮”。
3．“他盯著姑娘茫然的眼睛”中的“茫然”指（　?。?br /> A．姑娘因哥哥莫名其妙而茫然。
B．家里明明沒有馬，哥哥卻要收下馬草，姑娘不明事因而茫然。
C．哥哥盯著姑娘，姑娘感到茫然。
4．他叮囑“我”別餓壞了那匹馬的用意是（　?。?br /> A．讓“我”及時送馬草，從而堂堂正正地來看書。
B．讓“我”好好對待那匹馬。
C．讓“我”不要疏忽了送馬草的事。

參考答案：
1．①　2．C　3．B　4．A

閱讀課文片段，完成練習。
　　他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草。”他認真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”
　　聞聲走出一個姑娘，可能是他的妹妹吧。
　　“碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。”他盯著姑娘茫然的眼睛，命令道，“聽見沒有？快把馬草提進去！”
　　姑娘接過我的馬草，提進了里屋。
　　這天傍晚，我離開書攤時，他叮囑我：“以后，馬草就賣給我。別餓壞了那匹馬，行嗎？”“沒問題！”我巴不得有這樣的好事。
1．聯(lián)系上下文，給加粗字選擇正確解釋打上“√”。
聞聲　　①聽見。②聽見的事情。③有名望的。④用鼻子嗅。
2．“他先是一愣，繼而眼睛一亮”。意思是（　?。?br /> A．他覺得“我”的馬草不錯，所以眼睛一亮。
B．他為“我”沒有去看書而“一愣”。
C．他碰到“我”賣馬草，覺得吃驚，所以“一愣”；他為想到幫助“我”的辦法而“眼睛一亮”。
3．“他盯著姑娘茫然的眼睛”中的“茫然”指（　?。?br /> A．姑娘因哥哥莫名其妙而茫然。
B．家里明明沒有馬，哥哥卻要收下馬草，姑娘不明事因而茫然。
C．哥哥盯著姑娘，姑娘感到茫然。
4．他叮囑“我”別餓壞了那匹馬的用意是（　?。?br /> A．讓“我”及時送馬草，從而堂堂正正地來看書。
B．讓“我”好好對待那匹馬。
C．讓“我”不要疏忽了送馬草的事。

參考答案：
1．①　2．C　3．B　4．A