讀課文片段，做相應(yīng)練習(xí)。
　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！?br /> 1．聯(lián)系課文填空。
“你”指____________；“他們”指____________。
2．用“____”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。
3．從“熬”字反映出漁夫________________，可以看出漁夫是一個(gè)________________的人。
4．朗讀漁夫說(shuō)的話，語(yǔ)氣應(yīng)（　　）
A．悲憤　　　B．猶豫　　　C．果斷

參考答案：
1．桑娜　鄰居西蒙的兩個(gè)孩子
2．第1句
3．為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子　甘愿自己受苦也要幫助他人
4．C

讀課文片段，做相應(yīng)練習(xí)。
　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！?br /> 1．聯(lián)系課文填空。
“你”指____________；“他們”指____________。
2．用“____”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。
3．從“熬”字反映出漁夫________________，可以看出漁夫是一個(gè)________________的人。
4．朗讀漁夫說(shuō)的話，語(yǔ)氣應(yīng)（　　）
A．悲憤　　　B．猶豫　　　C．果斷

參考答案：
1．桑娜　鄰居西蒙的兩個(gè)孩子
2．第1句
3．為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子　甘愿自己受苦也要幫助他人
4．C