讀一讀，做一做。
三只毛毛蟲
劉燕敏
　　河堤的樹叢里，有三只毛毛蟲。它們是從很遠(yuǎn)的地方爬來的?，F(xiàn)在它們準(zhǔn)備（度、渡）河，到一個(gè)開滿鮮花的地方去。
　　一個(gè)說，我們必須先找到橋，然后從橋上爬過去。
　　一個(gè)說，在這荒郊野外，哪里有橋？我們還是各造一條船，從水上漂過去。
　　一個(gè)說，我們走了那么多的路，已經(jīng)疲憊不（甚、堪）了，現(xiàn)在應(yīng)該靜下來休息兩天。
　　另外兩個(gè)很詫異。休息？簡直是笑話！沒看到對岸花叢中的蜜都快被人喝光了嗎？我們一路風(fēng)風(fēng)火火，馬不停蹄，難道是來這兒睡覺的？
　　話未說完，一個(gè)已開始爬樹，它準(zhǔn)備折一點(diǎn)樹葉，作為船，讓它把自己帶過河去。另一個(gè)則爬上河堤的一條小路，它要去找一座過河的橋。
　　剩下的一只躺在樹（陰、蔭）下沒有動。它想，喝蜜當(dāng)然舒服，但這兒的習(xí)習(xí)涼風(fēng)也該享受一番。于是就爬上最高的一棵樹，找了片葉子躺下來。河里的流水聲如音樂一般動聽，樹葉在微風(fēng)吹拂下如嬰兒的搖籃，很快它就睡著了。
　　不知過了多少時(shí)辰，也不知自己在睡夢中到底做了些什么?？傊挥X醒來，它發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶。翅膀是那樣美麗，那樣輕盈，僅扇動了幾下，就飛過了河。此時(shí)，這兒的花開得正艷，每個(gè)花苞里都是香甜的（密、蜜）。它很想找到原來的兩個(gè)伙伴，可是飛遍所有的花叢都沒找到，因?yàn)樗幕锇橐粋€(gè)累死在路上，另一個(gè)被河水送進(jìn)了大海。
　　在這個(gè)世界上，順其自然同樣具有力量，順乎本性同樣具有魔力。這樣的道理，在大談競爭的社會里，并不是每一個(gè)人都明白的。
1．把文中括號內(nèi)不適當(dāng)?shù)脑~劃掉。
2．填空。
風(fēng)風(fēng)（?。ā。　№樒洌ā。ā。　。ā。ā。鲲L(fēng)　　馬不（?。ā。?br /> 3．照樣子，用加粗的詞語寫句子。
不知過了多少時(shí)辰，也不知自己在睡夢中到底做了些什么。
不知……也不知……_______________________________________________________
4．請把三只毛毛蟲的結(jié)局填一填。
找橋過河的那只毛毛蟲______________________，
乘樹葉過河的那只毛毛蟲____________________，
睡著了的那只毛毛蟲________________________。
5．用橫線在文中畫出表示這篇文章寓意的句子。

參考答案：
1．劃掉：度　甚　蔭　密
2．火　火　習(xí)　習(xí)　自　然　?！√?br /> 3．“略”。
4．“略”。
5．在這個(gè)世界上，順其自然同樣具有力量，順乎本性同樣具有魔力。

讀一讀，做一做。
三只毛毛蟲
劉燕敏
　　河堤的樹叢里，有三只毛毛蟲。它們是從很遠(yuǎn)的地方爬來的?，F(xiàn)在它們準(zhǔn)備（度、渡）河，到一個(gè)開滿鮮花的地方去。
　　一個(gè)說，我們必須先找到橋，然后從橋上爬過去。
　　一個(gè)說，在這荒郊野外，哪里有橋？我們還是各造一條船，從水上漂過去。
　　一個(gè)說，我們走了那么多的路，已經(jīng)疲憊不（甚、堪）了，現(xiàn)在應(yīng)該靜下來休息兩天。
　　另外兩個(gè)很詫異。休息？簡直是笑話！沒看到對岸花叢中的蜜都快被人喝光了嗎？我們一路風(fēng)風(fēng)火火，馬不停蹄，難道是來這兒睡覺的？
　　話未說完，一個(gè)已開始爬樹，它準(zhǔn)備折一點(diǎn)樹葉，作為船，讓它把自己帶過河去。另一個(gè)則爬上河堤的一條小路，它要去找一座過河的橋。
　　剩下的一只躺在樹（陰、蔭）下沒有動。它想，喝蜜當(dāng)然舒服，但這兒的習(xí)習(xí)涼風(fēng)也該享受一番。于是就爬上最高的一棵樹，找了片葉子躺下來。河里的流水聲如音樂一般動聽，樹葉在微風(fēng)吹拂下如嬰兒的搖籃，很快它就睡著了。
　　不知過了多少時(shí)辰，也不知自己在睡夢中到底做了些什么?？傊挥X醒來，它發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶。翅膀是那樣美麗，那樣輕盈，僅扇動了幾下，就飛過了河。此時(shí)，這兒的花開得正艷，每個(gè)花苞里都是香甜的（密、蜜）。它很想找到原來的兩個(gè)伙伴，可是飛遍所有的花叢都沒找到，因?yàn)樗幕锇橐粋€(gè)累死在路上，另一個(gè)被河水送進(jìn)了大海。
　　在這個(gè)世界上，順其自然同樣具有力量，順乎本性同樣具有魔力。這樣的道理，在大談競爭的社會里，并不是每一個(gè)人都明白的。
1．把文中括號內(nèi)不適當(dāng)?shù)脑~劃掉。
2．填空。
風(fēng)風(fēng)（?。ā。　№樒洌ā。ā。　。ā。ā。鲲L(fēng)　　馬不（?。ā。?br /> 3．照樣子，用加粗的詞語寫句子。
不知過了多少時(shí)辰，也不知自己在睡夢中到底做了些什么。
不知……也不知……_______________________________________________________
4．請把三只毛毛蟲的結(jié)局填一填。
找橋過河的那只毛毛蟲______________________，
乘樹葉過河的那只毛毛蟲____________________，
睡著了的那只毛毛蟲________________________。
5．用橫線在文中畫出表示這篇文章寓意的句子。

參考答案：
1．劃掉：度　甚　蔭　密
2．火　火　習(xí)　習(xí)　自　然　?！√?br /> 3．“略”。
4．“略”。
5．在這個(gè)世界上，順其自然同樣具有力量，順乎本性同樣具有魔力。