閱讀下面語(yǔ)段，完成練習(xí)。
　　圓明園中，有（　　）的殿堂，也有（　　）的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著（　?。┑纳洁l(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自（　?。┑那嚆~禮器，下至（　?。?、（　　）、（　?。ⅲā　。?、（　?。v代的名人書畫和各種（　　）。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的（　?。?、（　?。?br /> 1．把文中句子填寫完整。
2．畫橫線的句子在文中起_________的作用。
文中還有一個(gè)有同樣作用的句子，是：________________________。
3．從選文的第一自然段中，我們可以知道圓明園的景觀可分為三類：
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
（3）________________________________________________________
4．最后這個(gè)段落的構(gòu)段方式是（　?。?br /> A．分—總　　　　B．總—分　　　　C．總—分—總
5．漫步園內(nèi)，流連其間，你仿佛來(lái)到了哪里？又有著什么樣的感受呢？仿照下文，試著寫一寫。
我仿佛來(lái)到了風(fēng)光秀麗的田野山鄉(xiāng)，看到了稻浪滾滾，聽到了潺潺流水聲，聞到了稻花飄香。
我仿佛來(lái)到了____________________________________________________________________。
6．文段中哪些句子說(shuō)明了圓明園內(nèi)收藏的文物十分珍貴？找出來(lái)畫上橫線。
7．這篇課文從圓明園（　　）的布局、（　　）的建筑和（　?。┤齻€(gè)方面再現(xiàn)了圓明園的輝煌，文章題為“毀滅”，卻用較大篇幅描寫“輝煌”，表達(dá)了作者_(dá)_________________________

參考答案：
1．金碧輝煌　玲瓏剔透　田園風(fēng)光　先秦　唐　宋　元　明　清　奇珍異寶　博物館　藝術(shù)館
2．承上啟下　園中不儀有民族建筑，還有兩洋景觀
3．（1）仿照各地名勝建造的景物。
　 （2）根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的景物。
　 （3）西洋景觀。
4．C
5．“略”
6．上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
7．眾星拱月　風(fēng)格各異　珍藏　對(duì)毀滅圓明園的侵略者的痛恨！對(duì)清政府腐敗無(wú)能的痛恨！
（意思對(duì)即可）

閱讀下面語(yǔ)段，完成練習(xí)。
　　圓明園中，有（　　）的殿堂，也有（　　）的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著（　?。┑纳洁l(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自（　?。┑那嚆~禮器，下至（　?。?、（　　）、（　?。ⅲā　。?、（　?。v代的名人書畫和各種（　　）。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的（　?。?、（　?。?br /> 1．把文中句子填寫完整。
2．畫橫線的句子在文中起_________的作用。
文中還有一個(gè)有同樣作用的句子，是：________________________。
3．從選文的第一自然段中，我們可以知道圓明園的景觀可分為三類：
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
（3）________________________________________________________
4．最后這個(gè)段落的構(gòu)段方式是（　?。?br /> A．分—總　　　　B．總—分　　　　C．總—分—總
5．漫步園內(nèi)，流連其間，你仿佛來(lái)到了哪里？又有著什么樣的感受呢？仿照下文，試著寫一寫。
我仿佛來(lái)到了風(fēng)光秀麗的田野山鄉(xiāng)，看到了稻浪滾滾，聽到了潺潺流水聲，聞到了稻花飄香。
我仿佛來(lái)到了____________________________________________________________________。
6．文段中哪些句子說(shuō)明了圓明園內(nèi)收藏的文物十分珍貴？找出來(lái)畫上橫線。
7．這篇課文從圓明園（　　）的布局、（　　）的建筑和（　?。┤齻€(gè)方面再現(xiàn)了圓明園的輝煌，文章題為“毀滅”，卻用較大篇幅描寫“輝煌”，表達(dá)了作者_(dá)_________________________

參考答案：
1．金碧輝煌　玲瓏剔透　田園風(fēng)光　先秦　唐　宋　元　明　清　奇珍異寶　博物館　藝術(shù)館
2．承上啟下　園中不儀有民族建筑，還有兩洋景觀
3．（1）仿照各地名勝建造的景物。
　 （2）根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的景物。
　 （3）西洋景觀。
4．C
5．“略”
6．上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
7．眾星拱月　風(fēng)格各異　珍藏　對(duì)毀滅圓明園的侵略者的痛恨！對(duì)清政府腐敗無(wú)能的痛恨！
（意思對(duì)即可）