一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。     
       一個(gè)媽媽問老爺爺：“看見了嗎？這是我們的三個(gè)兒子。怎么樣啊？”     
      “三個(gè)兒子？”老爺爺說(shuō)，“不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)兒子?！?br /> 1．在橫線上填人合適的詞。
      沉甸甸的_______________                                          
2．請(qǐng)?jiān)谡_的前打上“√”。
    (1)老爺爺說(shuō)他只看見了一個(gè)兒子，那個(gè)兒子是：
        A．翻著跟頭的孩子。
        B．唱著歌的孩子。  
        C．接過媽媽手里水桶的孩子。
     (2)老爺爺為什么說(shuō)他只看見了一個(gè)兒子呢？
        A．另兩個(gè)兒子到別處去玩了。
        B．老爺爺沒看到另外兩個(gè)兒子。
        C．另外兩個(gè)兒子沒有幫助媽媽，他們不懂得關(guān)心媽媽，不是媽媽的好孩子。
3．填一填，再說(shuō)給爸爸媽媽聽。   
       這三個(gè)兒子中，我最喜歡那個(gè)_______________ 的兒子。以后，我也會(huì)幫爸爸、媽媽_______________ 。

參考答案：
1．水桶 (意思對(duì)即可)
2．(1)C√  (2)C√
3．幫媽媽拎水桶   
    幫爸爸媽媽干活(意思對(duì)即可)

       一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。     
       一個(gè)媽媽問老爺爺：“看見了嗎？這是我們的三個(gè)兒子。怎么樣啊？”     
      “三個(gè)兒子？”老爺爺說(shuō)，“不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)兒子?！?br /> 1．在橫線上填人合適的詞。
      沉甸甸的_______________                                          
2．請(qǐng)?jiān)谡_的前打上“√”。
    (1)老爺爺說(shuō)他只看見了一個(gè)兒子，那個(gè)兒子是：
        A．翻著跟頭的孩子。
        B．唱著歌的孩子。  
        C．接過媽媽手里水桶的孩子。
     (2)老爺爺為什么說(shuō)他只看見了一個(gè)兒子呢？
        A．另兩個(gè)兒子到別處去玩了。
        B．老爺爺沒看到另外兩個(gè)兒子。
        C．另外兩個(gè)兒子沒有幫助媽媽，他們不懂得關(guān)心媽媽，不是媽媽的好孩子。
3．填一填，再說(shuō)給爸爸媽媽聽。   
       這三個(gè)兒子中，我最喜歡那個(gè)_______________ 的兒子。以后，我也會(huì)幫爸爸、媽媽_______________ 。

參考答案：
1．水桶 (意思對(duì)即可)
2．(1)C√  (2)C√
3．幫媽媽拎水桶   
    幫爸爸媽媽干活(意思對(duì)即可)