讀下面的文段，完成練習(xí)。
　　青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返回來。這樣，你就聽到自己的聲音啦。”小青蛙高興得一蹦老高，說◇◇媽媽◇我明白了◇這就是回聲吧◇◇媽媽笑著點點頭。
1．在文段內(nèi)的◇內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。
2．辨字組詞。
洞（　?。┘y（　　）
同（　?。┪模ā　。?br /> 3．照樣子寫句子。
小青蛙高興得一蹦老高。
____________高興得________________。
4．填空。
　 （　?。┑牟y碰到（　　）又蕩回來。（　?。┑牟y碰到（　?。┑氖冢惨祷貋?，這樣就能聽到自己的聲音了。

參考答案：
1．：“，，？”
2．洞口　同時　波紋　文章
3．“略”。
4．水　河岸　聲音　橋洞

讀下面的文段，完成練習(xí)。
　　青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返回來。這樣，你就聽到自己的聲音啦。”小青蛙高興得一蹦老高，說◇◇媽媽◇我明白了◇這就是回聲吧◇◇媽媽笑著點點頭。
1．在文段內(nèi)的◇內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。
2．辨字組詞。
洞（　?。┘y（　　）
同（　?。┪模ā　。?br /> 3．照樣子寫句子。
小青蛙高興得一蹦老高。
____________高興得________________。
4．填空。
　 （　?。┑牟y碰到（　　）又蕩回來。（　?。┑牟y碰到（　?。┑氖冢惨祷貋?，這樣就能聽到自己的聲音了。

參考答案：
1．：“，，？”
2．洞口　同時　波紋　文章
3．“略”。
4．水　河岸　聲音　橋洞