閱讀片段，完成練習(xí)。
　　皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方（　?。┢饋?lái)；微波粼粼的海面上，霎時(shí)間（　?。┍榱算y光。月亮越升越高，（　?。┻^(guò)一縷一縷輕紗似的薄云。忽然，海面上（　?。┢鹆舜箫L(fēng)，（　?。┢鹆司蘩?。月亮在烏云中（　　），被月光（　?。┑醚┝恋睦嘶?，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（　?。┻^(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（　?。┑哪樕希罩牭么蟠蟮难劬?，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——在月光照耀下的（　　）的大?！?br /> 1．把短文補(bǔ)充完整。
2．根據(jù)皮鞋匠的聯(lián)想，說(shuō)說(shuō)朗讀《月光曲》時(shí)的語(yǔ)調(diào)，選擇填空。
　　最初是月亮升起，平靜的海面上灑遍銀光，這時(shí)音樂(lè)是（　?。：髞?lái)月亮升高，過(guò)微云，這時(shí)音樂(lè)（　?。Ｗ詈箫L(fēng)起浪涌，音樂(lè)（　?。?。
A．激昂　　　　B．舒緩　　　　C．漸強(qiáng)
3．“她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象……”盲姑娘真的看到了嗎？作者為什么這么寫(xiě)？
[     ]
A．說(shuō)明盲姑娘真正理解了貝多芬的音樂(lè)，她能通過(guò)音樂(lè)感受到她無(wú)法看到的景象。
B．說(shuō)明貝多芬的音樂(lè)很有感染力。
C．這是夸張的寫(xiě)法。

參考答案：
1．升　灑　穿　刮　卷　穿行　照　涌　恬靜　波浪洶涌
2．B　C　A
3．A

閱讀片段，完成練習(xí)。
　　皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方（　?。┢饋?lái)；微波粼粼的海面上，霎時(shí)間（　?。┍榱算y光。月亮越升越高，（　?。┻^(guò)一縷一縷輕紗似的薄云。忽然，海面上（　?。┢鹆舜箫L(fēng)，（　?。┢鹆司蘩?。月亮在烏云中（　　），被月光（　?。┑醚┝恋睦嘶?，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（　?。┻^(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（　?。┑哪樕希罩牭么蟠蟮难劬?，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——在月光照耀下的（　　）的大?！?br /> 1．把短文補(bǔ)充完整。
2．根據(jù)皮鞋匠的聯(lián)想，說(shuō)說(shuō)朗讀《月光曲》時(shí)的語(yǔ)調(diào)，選擇填空。
　　最初是月亮升起，平靜的海面上灑遍銀光，這時(shí)音樂(lè)是（　?。：髞?lái)月亮升高，過(guò)微云，這時(shí)音樂(lè)（　?。Ｗ詈箫L(fēng)起浪涌，音樂(lè)（　?。?。
A．激昂　　　　B．舒緩　　　　C．漸強(qiáng)
3．“她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象……”盲姑娘真的看到了嗎？作者為什么這么寫(xiě)？
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A．說(shuō)明盲姑娘真正理解了貝多芬的音樂(lè)，她能通過(guò)音樂(lè)感受到她無(wú)法看到的景象。
B．說(shuō)明貝多芬的音樂(lè)很有感染力。
C．這是夸張的寫(xiě)法。

參考答案：
1．升　灑　穿　刮　卷　穿行　照　涌　恬靜　波浪洶涌
2．B　C　A
3．A