先閱讀課文第一自然段，再想一想每天早晨自己所在的學校的情景，然后借助提示完成下列填空題。
[提示：（1）每天早晨同學們是怎樣來到學校的？（2）低、中、高年級的同學各有什么特點？（3）大家在校園里是怎樣做的？]
　　早晨，從________，從________，從________，走來了許多小學生?？?，那個低年級的小同學________，那個________的中年級同學________，那個________的高年級大哥哥________________。大家________________。

參考答案：
早晨，從一輛輛校車上，從繁忙的街道上，從周圍的小區(qū)里，走來了許多小學生。看，那個低年級的小同學正揮著稚嫩的小手和家長告別，那個胸前抱著籃球的中年級同學正在和其他同學約定中午比賽的時間，那個穿著紅色運動服的高年級大哥哥正一邊走一邊背著外語單詞。大家都以嶄新的面貌跨入校園，迎接新的一天的到來。（答案不唯一，僅供參考。）

先閱讀課文第一自然段，再想一想每天早晨自己所在的學校的情景，然后借助提示完成下列填空題。
[提示：（1）每天早晨同學們是怎樣來到學校的？（2）低、中、高年級的同學各有什么特點？（3）大家在校園里是怎樣做的？]
　　早晨，從________，從________，從________，走來了許多小學生?？?，那個低年級的小同學________，那個________的中年級同學________，那個________的高年級大哥哥________________。大家________________。

參考答案：
早晨，從一輛輛校車上，從繁忙的街道上，從周圍的小區(qū)里，走來了許多小學生。看，那個低年級的小同學正揮著稚嫩的小手和家長告別，那個胸前抱著籃球的中年級同學正在和其他同學約定中午比賽的時間，那個穿著紅色運動服的高年級大哥哥正一邊走一邊背著外語單詞。大家都以嶄新的面貌跨入校園，迎接新的一天的到來。（答案不唯一，僅供參考。）