|
【釋義】： 燕國(guó)人看見邯鄲人走路，一昧的模仿，最后連走路也不會(huì)走了。比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。 【出處】： 語出莊周《莊子·秋水》:“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與？未能國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳?！?/p> 【新說】： 有一次，我和我的爸爸在武進(jìn)博物館參觀。看著一件件精美絕倫的文物，我們不禁由衷贊嘆古代人民的智慧。臨行前，工作人員給我們發(fā)了一份宣傳手冊(cè)，仔細(xì)一瞧，那上面都是博物館中文物的圖片及文字資料介紹。這時(shí)，爸爸的目光定在了封面，只見封面上寫著“武進(jìn)博物館”幾個(gè)扁平工整的的大字，這種書法字體雖然沒有筆鋒，但卻輕重頓挫，一波三折，看起來很美觀。從一年級(jí)開始，我就跟隨狄衛(wèi)星老師練習(xí)筆畫和楷書，我還沒見過這種字體呢。爸爸看到我好奇的眼光，又看看封面，當(dāng)機(jī)立斷說：“從今天開始，你每天都練這種書法，爭(zhēng)取寫副作品給老師看。”然后，爸爸將小冊(cè)子帶回家，監(jiān)督我練習(xí)。 可是我從來沒接觸過隸書這種字體，依葫蘆畫瓢一時(shí)間寫不好，老爸就變本加厲地教訓(xùn)我。我只好勉強(qiáng)吸收這種奇怪的書法。幾天過去了，我竟然連楷書也寫不好了,筆畫歪歪扭扭的。好不容易寫了一幅作品，我?guī)е髌?，懷著忐忑不安的心情，帶給老師看。沒想到，老師看了作品，不僅沒有夸我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“你瞧你，沒見過這種書法，就生搬硬套，都把自己的楷書功底糟蹋了?！笨窗?，我老爸的一個(gè)離奇想法，就讓我的書法功底“大減價(jià)”，唉，早知道我就不刻意模仿了。 模仿并不能讓我們的技術(shù)提高，而會(huì)弄巧成拙，堅(jiān)持自己的才是關(guān)鍵。你看，我就是那個(gè)邯鄲人，看見別人的好東西，就一昧的模仿，結(jié)果可想而知。 | 