根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。
1．《老人與海鷗》一文既表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。（　　）
2．“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來”，句中的“撲”可以換成“飛”，不影響表達效果。（　?。?br /> 3．《老人與海鷗》一文告訴我們：動物是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。（　?。?br /> 4．“跑進家來的松鼠”作為題目很吸引人，讓人產(chǎn)生一種迫不及待地想讀下去的愿望。（　?。?br /> 5．“我們到森林里采蘑菇，回到家時累極了，草草吃了飯就睡了。”這句話中“草草”的意思是“初步的”。（　?。?br />
參考答案：
1．√　2．×　3．√　4．√　5．×

根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。
1．《老人與海鷗》一文既表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。（　　）
2．“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來”，句中的“撲”可以換成“飛”，不影響表達效果。（　?。?br /> 3．《老人與海鷗》一文告訴我們：動物是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。（　?。?br /> 4．“跑進家來的松鼠”作為題目很吸引人，讓人產(chǎn)生一種迫不及待地想讀下去的愿望。（　?。?br /> 5．“我們到森林里采蘑菇，回到家時累極了，草草吃了飯就睡了。”這句話中“草草”的意思是“初步的”。（　?。?br />
參考答案：
1．√　2．×　3．√　4．√　5．×