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課內(nèi)閱讀。
我從樹杈上取下兩只鳥蛋，
小小的鳥蛋涼涼的，
拿在手上真好玩。
……
我小心地捧著鳥蛋，
連忙走到樹邊，
輕輕地把鳥蛋送還。
1．照樣子，寫一寫。
鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋
小路長(zhǎng)長(zhǎng)的 __________
____綠綠的 __________
2．文中的“我”取下鳥蛋之后，又把鳥蛋__________了。
A．送還
B．弄破
3．“我”是一個(gè)__________的孩子。
A．愛護(hù)小鳥
B．讓人討厭
參考答案：
1．長(zhǎng)長(zhǎng)的小路 小草 綠綠的小草
2．A
3．A
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