從一年級到現(xiàn)在，我參加了許許多多班級或?qū)W校組織的綜合實踐活動，有紅領巾義賣、清明掃墓、小記者出游等。其中令我印象最深刻的還是這個星期剛舉行的“水果拼盤”大賽。

星期五下午第一節(jié)課下課鈴聲一響，同學們“嗖”地一下跑進儲藏室，紛紛從書包里拿出自己事先準備好的水果以及工具，激動、興奮地回到座位上坐好，靜靜地等待巢老師。一會兒，巢老師面帶笑容地走進教室，宣布道：“‘水果拼盤’大賽正式開始?！蓖瑢W們聽到這個消息后，都開始干自己的那份活兒。我們這桌的組長是姜尚漁，他有條不紊地分配工作。我們先把小番茄放在袋子上攔腰切成兩半，有序地擺放在盤子的四周。接著，我們又拿出兩根香蕉，把香蕉皮剝了，再用小刀切成薄薄的香蕉片，在正中放置成一個大圓形。我們把獼猴桃、菠蘿也都照樣切成了片，放在四周做裝飾，還用菠蘿蜜做了個寶座放在火龍果上，宛如一個懸浮在空中的城堡。所以，我們這個作品名叫“水果浮空城”。

水果拼盤做好后，我們開始了最后的評選，我們組的作品獲得了二等獎。令人贊不絕口的是邱少聰他們組的“諾亞荒舟”。因為他們的水果擺放得比較凌亂，看起來很荒唐，所以想到了“荒”這個字，又因為他們的盤子是方形的，又想到了“諾亞方舟”，他們利用“方”字的諧音，所以稱之為“諾亞荒舟”。還有許許多多同學的作品也都不錯，共有6個一等獎，5個二等獎，2個三等獎。

我們組雖然只得了二等獎，但巢老師告訴我們：“這樣的活動重在參與，得獎是其次。”最后，我們還邀請了巢老師一起品嘗我們的水果拼盤呢！

星期三，班主任巢老師宣布了一個重大的好消息：星期五下午綜合課要制作水果拼盤。我們聽了個個興高采烈，這可是我們夢寐以求的事啊！我們高興極了，在兩天之內(nèi)準備好水果和工具，期待著星期五那激動人心的時刻。
     懷著激動的心情，終于盼來了星期五的綜合課。我們拿出了事先準備的東西，放在桌上。我們組的“水果供應商”——李佳鑫帶了許多水果，有香蕉、桔子、蘋果、菠蘿等，王鑫玥帶了草莓和小番茄，而我則負責帶橙子、梨子、水果刀和果盤。         
     一切準備就緒，開始制作水果拼盤。我拿出小刀，把水果都切成小塊，依次按照圓的形狀擺放，每種水果都擺上一圈，中間放上一塊圓形的火龍果，旁邊擺上切成片的草莓，再用牙簽把切成一半的小番茄插在火龍果上，中間再插一顆草莓，“城堡”出現(xiàn)了。然后，把三片橙子合并著擺在果盤外圍，展開來，這個水果拼盤就完成了?？?，它是多么精美，多么有趣，我給它取名為“夢幻城堡”。
     一個水果拼盤完成后，還剩下許多的水果，可我們總不能把它們?nèi)缘舭桑瑫r間還有多余，因為別的組正在緊張地創(chuàng)作。于是，我靈機一動，準備再制作一份水果拼盤。
    我們把切好的橙子塊以長方形的陣列排在王鑫月帶的備用盤子里，每兩塊橙子之間插一塊菠蘿?？蓜偛宓揭话?，菠蘿就缺貨了。我們只能用火龍果來代替。然后，我們在邊上擺一圈香蕉。在中間的“洞”里，我們用蘋果壘出了一座“墻”，里面用削好的梨子片和蘋果片做鋪墊，倒上酸奶，插上吸管。最后，在最外面用巧克力拼出一排“階梯”，又一個水果拼盤大功告成了。我苦思冥想，終于想到了一個好名字，叫“牛奶坦克”。因為吸管就像坦克的炮管一樣，似乎要把牛奶發(fā)射出去。
     比賽時間到了，老師請每組的組長分別上臺向同學們展示并介紹自己的作品。邱少聰打起了頭陣，率先上臺。他說：“由于這個作品看起來很混亂，很荒唐，所以想到了‘荒’這個字；又因為這個作品的形狀是方的，想到了‘諾亞方舟’，兩方面結(jié)合起來，就叫‘諾亞荒舟’?！毙ぴ撇┮补钠鹆擞職?，上臺介紹：“因為今天是王瑩的生日，所以做出了一個蛋糕的形狀，中間的香瓜中藏有驚喜，里面有許多美味的水果，于是這個作品名叫‘生日驚喜’”……
     開始評獎了，經(jīng)過巢老師和周老師兩位評委的一番仔細地思考與討論，終于得出了結(jié)論：崔伊寧的“舒伯特交響曲”、王一的“簡約”、陳星伊的“美麗的金鳳凰”等6個作品榮獲一等獎。我的兩個作品竟也獲得了二等獎了呢!
     雖然，我們組的作品只是得了二等獎，但我認為，重在參與。名次不重要，重要的是在制作的過程中我們學會了團結(jié)合作、互相配合，最終才能取得成功。
     這次的綜合實踐活動真有趣，讓我領悟到了許多。希望學校以后能多開展這樣的活動，開拓我們的眼界，培養(yǎng)我們的能力。

前幾天，我們的班主任巢老師說:“同學們!我要告訴你們一個好消息。后天我們就要完成一項‘綜合作業(yè)’，要舉行一個‘水果拼盤大賽’，大家可要精心準備哦!”

聽到這個消息，我開心極了!一門心思想要把拼盤做得最好。那天，我們帶來了許多水果:有蘋果、菠蘿、小番茄、小金橘等。還沒等老師說“開始制作”，我們這一組就手忙腳亂地擺起水果了。首先，我不管三七二十一，把切成了片兒的香蕉放在了盤底，淋上草莓醬，然后把龍眼倒在盆子里，再放上番茄，雖然沒擺造型，但是五顏六色的，也挺好看!這時，巢老師走了過來。“哎呀，這盤水果被你們搞成了‘大雜燴’啦，我們這次做的可不是沙拉，是拼盤!要做出造型的……”“Oh，no!”我們叫了起來。“只好重新做嘍!”我聳了聳肩膀。

我把盤里的沙拉醬擦干凈，在上面擺了幾顆水果糖做裝飾。接著，我用小番茄、巧克力豆擺成了幾朵花兒。最后，我把事先準備好的“雪花糖”，撒在沙拉上。大功告成!

巢老師把教我們語文的周老師請來給我們當評委。周老師首先讓這十三個小組派上代表來介紹自己做的水果沙拉，我思來想去，到底給它取個什么名字好呢？這盤沙拉，看著是那么的簡簡單單，我就命它為“簡•約”好了。輪到我介紹的時候，我把果盤放在了投影儀上面， “這個拼盤，它的名字叫做‘簡•約’，它看起來簡簡單單的，卻蘊含著深刻的意義！在做它的時候，我們失敗過一次。但我們沒有放棄，繼續(xù)構(gòu)思，這就是象征著我們在前進的道路上不管遇到什么挫折，我們都應該沉著冷靜、勇往直前。我們在成長的道路上，也就像這些‘小花’美麗綻放的樣子……”臺下又一次響起了歡騰的掌聲。

就這樣，我的這盆普普通通、簡簡單單的作品，被評為了一等獎。