那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘在那里似的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫：“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。
　　夜鶯的叫聲停止了?！?2個(gè)鬼子……”那個(gè)人說(shuō)。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥叫的意思。接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫?！皟赏C(jī)關(guān)槍?！彼盅a(bǔ)充說(shuō)。
　　“對(duì)付得了！”一個(gè)滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍說(shuō)。他理了理掛在腰間的子彈袋。
　　應(yīng)該對(duì)付得了！”聽(tīng)鳥叫的那個(gè)人回答，“我和斯切潘叔叔把他們放過(guò)去，等你們開了火，我們?cè)诤筮吋佑?。如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯……”
　　過(guò)了幾分鐘，德國(guó)兵在松樹林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是對(duì)藏在寂靜森林里的人們來(lái)說(shuō)，那歌聲已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了。
1．文中畫線的句手是不是比喻句？請(qǐng)?jiān)谡_答案的括號(hào)里打“√”。
A．是（   ）
B．不是（   ）
2．讀一讀，想一想。
（1）夜鶯的叫聲表示有________；杜鵑的叫聲表示有________。
（2）“他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫：‘一，二，三，四……’”這里的省略號(hào)表示________。
（3）“32個(gè)鬼子……”這里的“鬼子”指________。
（4）“你們可不要忘了小夜鶯……”這里的小夜鶯指________。
3．為什么后來(lái)夜鶯的歌聲已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了？
________________________________________________
參考答案：
1．B√   
2．（1）鬼子  機(jī)關(guān)槍  （2）數(shù)字的省略    （3）德國(guó)兵    （4）學(xué)夜鶯叫的小孩   
3．因?yàn)橛螕絷?duì)員已經(jīng)在剛才夜鶯的歌聲中聽(tīng)懂了信號(hào)。（言之成理即可）

“村子里就剩下你一個(gè)了嗎？”軍官繼續(xù)盤問(wèn)他。
       怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)!”
    “你這個(gè)壞家伙!”軍官打斷孩子的話，我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人。
     “人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒(méi)有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮?，“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——就都跑了?！?

1.文中的“野獸”指的是_________________________________________。
2.上面的幾段文字是____________和____________的對(duì)話描寫，表現(xiàn)了小夜鶯______的品質(zhì)。
3.“大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——就都跑了”，這一句表現(xiàn)了孩子對(duì)德國(guó)兵的_________。

參考答案：
1.德國(guó)兵   
2.小夜鶯  德國(guó)兵    機(jī)智勇敢  
3.憎恨