春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄張開了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然那么渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你，葉。
　　你漸漸長大，長綠。夏日時(shí)你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨。你（　?。┠蛔髀?，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，（　　）同樣受到人們的喜愛。
　　你的晚年是秋天?？?，你已經(jīng)變得枯黃瞧悴了，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。（　?。┠泔h然落下，人們（　?。?huì)把你收集起來，經(jīng)過加工，又成了很好的農(nóng)作物生長的肥料……
　　在我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和樹葉一樣默默無聞為祖國、為別人貢獻(xiàn)一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，她是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從不知道什么叫“享?！保恢罏楹笕恕霸旄！?。
　　你的精神使我深深地感到做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？

1．給下列詞語選擇正確的讀音，用“／”表示。
松柏（sōng bài　sōng bǎi）      憔悴（jiāo chuì　qiáo cuì）
發(fā)揮（fā huī　fā fēi）                阻擋（zhǔ dǎng　zǔ dǎng）
2．從文中找出下列詞語的反義詞。
索取——（　?。ゴ蟆ā　。拹骸ā　。?br /> 強(qiáng)大——（　　）　瘦弱——（　?。÷浜蟆ā　。?br /> 3．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)里。
不但……而且……　與其……不如……　即使……也……　雖然……但……
4．將文中的反問句抄寫下來，再改成陳述句。                                                                                                          5．這篇文章是以第_____人稱展開敘述的。全文采用了_____的寫作方法，按照_____的時(shí)間順序，贊美了_____的一生。
6．在我們身邊也有很多像葉一樣的人們，請(qǐng)你寫出一兩種“葉”式的人并贊美他。
  ___________________________________

參考答案：
1．sōng bǎi   qiáo cuì   fā huī  zǔ dǎng
2．貢獻(xiàn) 渺小 喜愛 弱小 茁壯 進(jìn)步
3．雖然……但……    即使……也……
4．如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？
　 如果人人總想著自己，那世界就不會(huì)發(fā)展，人類也不會(huì)進(jìn)步。
5．二 擬人 童年 成年、晚年 葉
6．“略”。

春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄張開了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然那么渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你，葉。
　　你漸漸長大，長綠。夏日時(shí)你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨。你（　?。┠蛔髀?，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，（　　）同樣受到人們的喜愛。
　　你的晚年是秋天?？?，你已經(jīng)變得枯黃瞧悴了，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。（　?。┠泔h然落下，人們（　?。?huì)把你收集起來，經(jīng)過加工，又成了很好的農(nóng)作物生長的肥料……
　　在我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和樹葉一樣默默無聞為祖國、為別人貢獻(xiàn)一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，她是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從不知道什么叫“享?！保恢罏楹笕恕霸旄！?。
　　你的精神使我深深地感到做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？

1．給下列詞語選擇正確的讀音，用“／”表示。
松柏（sōng bài　sōng bǎi）      憔悴（jiāo chuì　qiáo cuì）
發(fā)揮（fā huī　fā fēi）                阻擋（zhǔ dǎng　zǔ dǎng）
2．從文中找出下列詞語的反義詞。
索取——（　?。ゴ蟆ā　。拹骸ā　。?br /> 強(qiáng)大——（　　）　瘦弱——（　?。÷浜蟆ā　。?br /> 3．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)里。
不但……而且……　與其……不如……　即使……也……　雖然……但……
4．將文中的反問句抄寫下來，再改成陳述句。                                                                                                          5．這篇文章是以第_____人稱展開敘述的。全文采用了_____的寫作方法，按照_____的時(shí)間順序，贊美了_____的一生。
6．在我們身邊也有很多像葉一樣的人們，請(qǐng)你寫出一兩種“葉”式的人并贊美他。
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參考答案：
1．sōng bǎi   qiáo cuì   fā huī  zǔ dǎng
2．貢獻(xiàn) 渺小 喜愛 弱小 茁壯 進(jìn)步
3．雖然……但……    即使……也……
4．如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？
　 如果人人總想著自己，那世界就不會(huì)發(fā)展，人類也不會(huì)進(jìn)步。
5．二 擬人 童年 成年、晚年 葉
6．“略”。