________ 我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。 我家門(mén)前有片草坪,上面種著小草,它們是那樣富有(生命 生機(jī)),春天一到,一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人! 一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而彎腰觸地,時(shí)而左右搖擺。像一群活潑的小女孩,天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂(lè)而忘返。 你別看小草這樣(軟弱 柔弱),可它水遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨中屈服的。(果然 居然),小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲說(shuō)“你看,我們是多么頑強(qiáng)?。 ?/p> 小草,沒(méi)有鮮花那樣妖艷,沒(méi)有白楊那樣(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么頑強(qiáng)!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?,小草是?dāng)之無(wú)愧的。 1.給短文加上題目,寫(xiě)在文首的橫線上。 2.用“\”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 3.填空。 (1)全文是圍繞“________________” 這句話來(lái)寫(xiě)的。 (2)文中點(diǎn)明了小草精神的句子是: 。 (3)春風(fēng)中的小草時(shí)而________________,時(shí)而________________,時(shí)而________________ ,像________________ 。 4.第4自然段寫(xiě)了風(fēng)雨過(guò)后作者看到的和想到的,請(qǐng)你把看到的句子用“ ”畫(huà)出來(lái),想到的句子用“﹏”畫(huà)出來(lái)。 5.用“√”從下面選出最能表達(dá)作者寫(xiě)作目的的句子。 (1)歌頌小草永不向暴風(fēng)雨低頭的精神。 ( ) (2)贊頌小草富有生機(jī),具有頑強(qiáng)的生命力。 ( ) (3)反映作者看到綠油油的小草心曠神怡、流連忘返的心情。 ( ) 6.唐代詩(shī)人白居易有一首贊美小草的詩(shī),你能默寫(xiě)出前四句嗎? 參考答案: 1.小草 2.劃去的: 生命 軟弱 居然 挺立 3. (1)我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草 。 (2)小草,沒(méi)有鮮花那樣妖艷,沒(méi)有白楊那樣挺拔,可是它的生命力是多么頑強(qiáng)! 4.看到的:呀!小草好像被折磨得……有的身子貼地。 想到的:但我相信……,我們是多么頑強(qiáng)?。 ?nbsp; 5.(2)√ 6.賦得古原草送別 離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 |