我愛你，漢字

活動建議

　　漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢！讓我們繼續(xù)進行綜合性學習，增進對漢字的了解，加深對漢字的熱愛，并為純潔祖國的語言文字做點實事。下面是一些活動建議。
　　●漢字在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，讓我們閱讀提供的材料，再搜集更多的資料，了解漢字的歷史。
　　●搜集因為寫錯漢字、讀錯漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的事例。
　　●策劃一次社會用字調(diào)查活動，如，調(diào)配招牌廣告、電視字幕和書籍報刊中用字不規(guī)范的情況。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫成簡單的調(diào)查報告，或者給有關(guān)部門寫建議書，反映調(diào)查的情況，推動社會用字的規(guī)范化。
　　●書法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨特藝術(shù)門類。我們可以搜集一些書法作品，辦一個書法展覽，欣賞漢字的優(yōu)美，還可以向班上有書法特長的同學請教練字的方法。

閱讀教材
　　　　　　　　　　　　　1 漢字的演變




　　　　　　　　　　　　　2 甲骨文的發(fā)現(xiàn)

　　清朝光緒年間，有個叫王懿榮的學者，他是當時的最高學府國子監(jiān)的主管官員。
　　有一年他生了病，醫(yī)生給他開了一個藥方，讓他按方服藥。他見藥方里有一味藥叫龍骨，覺得很奇怪。吃了藥以后，他就翻看藥渣。這一看不要緊，卻看出一件轟動天下的大事來。
　　原來，龍骨上有一些刻痕，是一些像字符的花紋圖案。王懿榮平時酷好金石，通曉彝器①銘文②，對古文字學有很深的造詣。他想，莫非這是一種文字？
　　王懿榮眼睛一亮，馬上來到抓藥的藥鋪。他把藥鋪里的龍骨全買了回來，仔細一看，幾乎每片上都有刻痕。他把刻痕照樣子畫在紙上，仔細研究，發(fā)現(xiàn)刻在龍骨上的確實是一種文字，而且是比較完善的文字，盛行于殷商時期。那么龍骨又是什么呢？原來是龜甲和獸骨。后來，人們就把這種文字叫做甲骨文?？梢哉f，王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。
　　后來，人們找到了龍骨出土的地方——河南安陽小屯村，從那里出土了一大批龍骨。從此，我國文化領(lǐng)域又多了一門新學科，叫“甲骨學”。

　　_____________________
　?、俟糯嚆~器中禮器的通稱。
　?、诠糯淘诒婊蚱魑锷系奈淖帧?br />
　　　　　　　　　　　　　3 一點值萬金

　　1893年，烏魯木齊市某掛面廠從日本引進了一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了18萬元從日本購進1000卷重10噸的塑料包裝袋。包裝袋上的圖案由掛面廠請人設(shè)計、制出樣品后，經(jīng)掛面廠與進出口公司審查，交付日方印刷。當這批塑料袋飄洋過海運到烏魯木齊時，細心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。于是，這一點之差，使價值18萬元的塑料袋變成了一堆廢品。這真是一點值萬金啊！如果掛面廠和進出口公司的工作人員認真檢查，就不會讓這18萬元付之東流了。


　　　　　　　　　　　　　4 街頭錯別字

　　　　　　　　　　　　　5 贊 漢 字

　　　　　　　　　　　　　　 汪竹柏

　　　　　　中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
　　　　　　連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。
　　　　　　篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
　　　　　　狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。
　　　　　　左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。


　　　　　　　　　　　　　6 書法作品賞析

　　　　　　　　　　　　　7 我愛你，中國的漢字

　　我寫作的時候，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼晴。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。
　　真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻?？吹健疤枴边@兩個字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著淸麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流洎?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組介，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無窮的回味。這是-些多么可愛的小精靈啊！在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或淸亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？因為這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來了詩的靈性。看著這些色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒??！
　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

　　_____________________
　　本文作者劉湛秋，選作課文時有改動。


　　通過這段時間的綜合性學習，你一定有很多感受和收獲吧？你可以把它寫下來，然后通過辦手抄報、辦展覽、開成果匯報會等形式，展示學習成果。

　　這次綜合性學習雖然結(jié)束了，但對漢字的探究并沒有結(jié)束。有興趣的同學還可以繼續(xù)探究漢字的相關(guān)問題，比如：
　●要又多又快地識記漢字，有哪些好的方法？
　●錯別字的出現(xiàn)有一定的規(guī)律。我們可以尋找其中的規(guī)律，想想怎樣才能避免寫錯別字。
　●漢字中有一些多音字，稍不注意就會念錯，想想有哪些好辦法可以掌握多音字。
　　我們可以利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)，查找更多的資料進行探究。

　　　　　　　　　　　　　我愛你，漢字

活動建議

　　漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢！讓我們繼續(xù)進行綜合性學習，增進對漢字的了解，加深對漢字的熱愛，并為純潔祖國的語言文字做點實事。下面是一些活動建議。
　　●漢字在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，讓我們閱讀提供的材料，再搜集更多的資料，了解漢字的歷史。
　　●搜集因為寫錯漢字、讀錯漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的事例。
　　●策劃一次社會用字調(diào)查活動，如，調(diào)配招牌廣告、電視字幕和書籍報刊中用字不規(guī)范的情況。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫成簡單的調(diào)查報告，或者給有關(guān)部門寫建議書，反映調(diào)查的情況，推動社會用字的規(guī)范化。
　　●書法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨特藝術(shù)門類。我們可以搜集一些書法作品，辦一個書法展覽，欣賞漢字的優(yōu)美，還可以向班上有書法特長的同學請教練字的方法。

閱讀教材
　　　　　　　　　　　　　1 漢字的演變




　　　　　　　　　　　　　2 甲骨文的發(fā)現(xiàn)

　　清朝光緒年間，有個叫王懿榮的學者，他是當時的最高學府國子監(jiān)的主管官員。
　　有一年他生了病，醫(yī)生給他開了一個藥方，讓他按方服藥。他見藥方里有一味藥叫龍骨，覺得很奇怪。吃了藥以后，他就翻看藥渣。這一看不要緊，卻看出一件轟動天下的大事來。
　　原來，龍骨上有一些刻痕，是一些像字符的花紋圖案。王懿榮平時酷好金石，通曉彝器①銘文②，對古文字學有很深的造詣。他想，莫非這是一種文字？
　　王懿榮眼睛一亮，馬上來到抓藥的藥鋪。他把藥鋪里的龍骨全買了回來，仔細一看，幾乎每片上都有刻痕。他把刻痕照樣子畫在紙上，仔細研究，發(fā)現(xiàn)刻在龍骨上的確實是一種文字，而且是比較完善的文字，盛行于殷商時期。那么龍骨又是什么呢？原來是龜甲和獸骨。后來，人們就把這種文字叫做甲骨文?？梢哉f，王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。
　　后來，人們找到了龍骨出土的地方——河南安陽小屯村，從那里出土了一大批龍骨。從此，我國文化領(lǐng)域又多了一門新學科，叫“甲骨學”。

　　_____________________
　?、俟糯嚆~器中禮器的通稱。
　?、诠糯淘诒婊蚱魑锷系奈淖帧?br />
　　　　　　　　　　　　　3 一點值萬金

　　1893年，烏魯木齊市某掛面廠從日本引進了一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了18萬元從日本購進1000卷重10噸的塑料包裝袋。包裝袋上的圖案由掛面廠請人設(shè)計、制出樣品后，經(jīng)掛面廠與進出口公司審查，交付日方印刷。當這批塑料袋飄洋過海運到烏魯木齊時，細心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。于是，這一點之差，使價值18萬元的塑料袋變成了一堆廢品。這真是一點值萬金啊！如果掛面廠和進出口公司的工作人員認真檢查，就不會讓這18萬元付之東流了。


　　　　　　　　　　　　　4 街頭錯別字

　　　　　　　　　　　　　5 贊 漢 字

　　　　　　　　　　　　　　 汪竹柏

　　　　　　中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
　　　　　　連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。
　　　　　　篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
　　　　　　狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。
　　　　　　左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。


　　　　　　　　　　　　　6 書法作品賞析

　　　　　　　　　　　　　7 我愛你，中國的漢字

　　我寫作的時候，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼晴。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。
　　真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻?？吹健疤枴边@兩個字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著淸麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流洎?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組介，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無窮的回味。這是-些多么可愛的小精靈啊！在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或淸亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？因為這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來了詩的靈性。看著這些色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒??！
　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

　　_____________________
　　本文作者劉湛秋，選作課文時有改動。


　　通過這段時間的綜合性學習，你一定有很多感受和收獲吧？你可以把它寫下來，然后通過辦手抄報、辦展覽、開成果匯報會等形式，展示學習成果。

　　這次綜合性學習雖然結(jié)束了，但對漢字的探究并沒有結(jié)束。有興趣的同學還可以繼續(xù)探究漢字的相關(guān)問題，比如：
　●要又多又快地識記漢字，有哪些好的方法？
　●錯別字的出現(xiàn)有一定的規(guī)律。我們可以尋找其中的規(guī)律，想想怎樣才能避免寫錯別字。
　●漢字中有一些多音字，稍不注意就會念錯，想想有哪些好辦法可以掌握多音字。
　　我們可以利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)，查找更多的資料進行探究。