1 春節(jié)前的一個(gè)早晨，我提著裝滿書冊(cè)的書包，沉甸甸（diān diàn）的，剛走到車站旁，一輛（藍(lán)，籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時(shí)，是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒應(yīng)聲。快到下一個(gè)停車站時(shí)，卻聽得她響亮地報(bào)著站名，還請(qǐng)要下車的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問她“你是售票員嗎？”

2 她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一○八中學(xué)的學(xué)生?！?/p>

3 我更懷疑了，眼睛直直地（釘，盯）著她……

4 旁邊坐著個(gè)（戴，帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表揚(yáng)的口吻說：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過來，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務(wù)。”說完又補(bǔ)充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜？”

5 我要下車了，姑娘不由分說替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最后一個(gè)又上了車……

6 我看在眼里，喜上心頭?！昂醚剑〈汗?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?/p>

7 我轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）身進(jìn)了胡同。沒走多遠(yuǎn)，便望見一群活潑可愛的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長(zhǎng)的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運(yùn)垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍骸昂醚?！春?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?/p>

8 我穿出胡同，又遇到二三十個(gè)生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼，只見在陽光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗，響亮地呼著口號(hào)，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時(shí)，我覺得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)！”

1、據(jù)詞定音、定字（在文中打√）。

2、用‖劃分文章段落并概括段落大意

3、填空。

這篇文章記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨，作者親眼看到的幾個(gè)中小學(xué)生（　　　　　　　?。┑氖拢憩F(xiàn)了新中國(guó)少年兒童（　　　　　?。┑膬?yōu)秀品質(zhì)。

4、“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！边@句話在文中出現(xiàn)幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用？

5、“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺得沉了。”作者為什么有這樣的感覺？

6、請(qǐng)用“滔滔不絕、夸夸其談、贊不絕口、驕傲自滿”寫一段話。

《好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)》答案：

1、diàn、zhuǎn；藍(lán)、托、盯、戴、檢、擦

2、第一段（第1─7節(jié)）“我”在車上看見一個(gè)同學(xué)幫助售票員為乘客服務(wù)的情景。十分感人。

第二段（第8節(jié)）“我”看到少年兒童在胡同里大掃除，使胡同的面貌煥然一新。

第三段（第9節(jié)）“我”看見同學(xué)們?cè)诮诸^宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。

3、義務(wù)勞動(dòng)助人為樂。

4、這句話在文章中共出現(xiàn)3次。這樣反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)那些參加義務(wù)勞動(dòng)的少年兒童助人為樂的品質(zhì)的贊嘆。

5、中小學(xué)生們?cè)诖汗?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)，他們這種助人為樂的精神使作者深深感動(dòng)，因而感覺到包袱不重了。

1 春節(jié)前的一個(gè)早晨，我提著裝滿書冊(cè)的書包，沉甸甸（diān diàn）的，剛走到車站旁，一輛（藍(lán)，籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時(shí)，是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒應(yīng)聲。快到下一個(gè)停車站時(shí)，卻聽得她響亮地報(bào)著站名，還請(qǐng)要下車的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問她“你是售票員嗎？”

2 她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一○八中學(xué)的學(xué)生?！?/p>

3 我更懷疑了，眼睛直直地（釘，盯）著她……

4 旁邊坐著個(gè)（戴，帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表揚(yáng)的口吻說：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過來，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務(wù)。”說完又補(bǔ)充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜？”

5 我要下車了，姑娘不由分說替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最后一個(gè)又上了車……

6 我看在眼里，喜上心頭?！昂醚剑〈汗?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?/p>

7 我轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）身進(jìn)了胡同。沒走多遠(yuǎn)，便望見一群活潑可愛的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長(zhǎng)的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運(yùn)垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍骸昂醚?！春?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?/p>

8 我穿出胡同，又遇到二三十個(gè)生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼，只見在陽光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗，響亮地呼著口號(hào)，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時(shí)，我覺得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)！”

1、據(jù)詞定音、定字（在文中打√）。

2、用‖劃分文章段落并概括段落大意

3、填空。

這篇文章記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨，作者親眼看到的幾個(gè)中小學(xué)生（　　　　　　　?。┑氖拢憩F(xiàn)了新中國(guó)少年兒童（　　　　　?。┑膬?yōu)秀品質(zhì)。

4、“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！边@句話在文中出現(xiàn)幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用？

5、“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺得沉了。”作者為什么有這樣的感覺？

6、請(qǐng)用“滔滔不絕、夸夸其談、贊不絕口、驕傲自滿”寫一段話。

《好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)》答案：

1、diàn、zhuǎn；藍(lán)、托、盯、戴、檢、擦

2、第一段（第1─7節(jié)）“我”在車上看見一個(gè)同學(xué)幫助售票員為乘客服務(wù)的情景。十分感人。

第二段（第8節(jié)）“我”看到少年兒童在胡同里大掃除，使胡同的面貌煥然一新。

第三段（第9節(jié)）“我”看見同學(xué)們?cè)诮诸^宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。

3、義務(wù)勞動(dòng)助人為樂。

4、這句話在文章中共出現(xiàn)3次。這樣反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)那些參加義務(wù)勞動(dòng)的少年兒童助人為樂的品質(zhì)的贊嘆。

5、中小學(xué)生們?cè)诖汗?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)，他們這種助人為樂的精神使作者深深感動(dòng)，因而感覺到包袱不重了。