像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。有一個(gè)孩子歡快地叫著說　你們快來看喲　那荷葉托著的水珠多美啊　 簡直像一粒粒珍珠啊

水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我嗎？”荷葉微笑不語。

太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

聽到贊美聲，就盲目驕傲，自嗚得意，其結(jié)果是可悲的。

1、根據(jù)句子的意思，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。

  （1）自己表示很得意，認(rèn)為了不起。（　　?。?/p>

  （2）因過于得意而忘記了應(yīng)持的態(tài)度。（　　?。?/p>

2、給第二自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

3、寫出下列詞的反義詞。

   驕傲（　　　 ）   存在（　　　 ）   增添（　　　 ）

4、給短文加個(gè)合適的題目。

5、在括號(hào)里寫出下列句子采用的修辭方法。

  （1）荷葉微笑不語。（　　?。?/p>

  （2）人們到這里，不都是來看我嗎？（　　?。?/p>

  （3）像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。（　　?。?/p>

6、在原文上用‖線把短文分成三層。

7、寫出全文的中心思想。

答案：

1、（1）自鳴得意　 （2）得意忘形

2、：“，！！”

3、謙虛　 消滅　 裁減、削減

4、驕傲的水珠

5、擬人　 反問　 比喻

6、像一張大蒲扇……水面上‖有一天早晨……只留下一塊塊泥印‖聽到……可悲的。

7、通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我們懂得了聽到贊美聲，就盲目驕傲，自鳴得意，其結(jié)果是可悲的只有謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁才能勇往直前。

像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。有一個(gè)孩子歡快地叫著說　你們快來看喲　那荷葉托著的水珠多美啊　 簡直像一粒粒珍珠啊

水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我嗎？”荷葉微笑不語。

太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

聽到贊美聲，就盲目驕傲，自嗚得意，其結(jié)果是可悲的。

1、根據(jù)句子的意思，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。

  （1）自己表示很得意，認(rèn)為了不起。（　　?。?/p>

  （2）因過于得意而忘記了應(yīng)持的態(tài)度。（　　?。?/p>

2、給第二自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

3、寫出下列詞的反義詞。

   驕傲（　　　 ）   存在（　　　 ）   增添（　　　 ）

4、給短文加個(gè)合適的題目。

5、在括號(hào)里寫出下列句子采用的修辭方法。

  （1）荷葉微笑不語。（　　?。?/p>

  （2）人們到這里，不都是來看我嗎？（　　?。?/p>

  （3）像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。（　　?。?/p>

6、在原文上用‖線把短文分成三層。

7、寫出全文的中心思想。

答案：

1、（1）自鳴得意　 （2）得意忘形

2、：“，！！”

3、謙虛　 消滅　 裁減、削減

4、驕傲的水珠

5、擬人　 反問　 比喻

6、像一張大蒲扇……水面上‖有一天早晨……只留下一塊塊泥印‖聽到……可悲的。

7、通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我們懂得了聽到贊美聲，就盲目驕傲，自鳴得意，其結(jié)果是可悲的只有謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁才能勇往直前。