一天，講臺(tái)上突然“飛”來(lái)一根新教鞭，同學(xué)們議論紛紛：“這是誰(shuí)做的呢？”正當(dāng)大家議論時(shí)，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無(wú)其事地?cái)[弄著鋼筆，但不時(shí)露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問(wèn)他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓住這個(gè)證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了?！靼溉恕褪顷惷鳎　蓖瑢W(xué)們聽我一說(shuō)，都急切地來(lái)詢問(wèn)我“破案”的過(guò)程。等我說(shuō)完，同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手，這時(shí)只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白：原來(lái)陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動(dòng)了。從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。

1.“一天，講臺(tái)上突然‘飛’來(lái)一根新教鞭……”這“飛”字說(shuō)明（ ）
    A.新教鞭是從天上掉下來(lái)的
    B.新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來(lái)的
    C.新教鞭突然出現(xiàn)，大家不知由來(lái)
正確答案：C
2.“若無(wú)其事”在文中的意思是（ ）
    A.如果沒有這件事
    B.好像沒有這回事
    C.假使沒有這件事
    D.真的沒有這回事
正確答案：B
3.這篇短文表示的中心是（ ）
    A.歌頌全國(guó)同學(xué)關(guān)心集體，積極做好事的精神
    B.“我”很聰明，善于觀察分析，機(jī)智地“破案”
    C.贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)
    D.講臺(tái)上“飛”來(lái)了新教鞭，經(jīng)過(guò)“破案”，原來(lái)是陳明干的
正確答案：C
4.這篇文章的主要內(nèi)容是（ ）
    A.講臺(tái)上“飛”來(lái)了新教鞭，經(jīng)過(guò)“破案”，原來(lái)是陳明干的
    B.陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了
    C.陳明為班級(jí)做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭(zhēng)做好事。
    D.陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。
正確答案：C

      一天，講臺(tái)上突然“飛”來(lái)一根新教鞭，同學(xué)們議論紛紛：“這是誰(shuí)做的呢？”正當(dāng)大家議論時(shí)，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無(wú)其事地?cái)[弄著鋼筆，但不時(shí)露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問(wèn)他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓住這個(gè)證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了?！靼溉恕褪顷惷鳎　蓖瑢W(xué)們聽我一說(shuō)，都急切地來(lái)詢問(wèn)我“破案”的過(guò)程。等我說(shuō)完，同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手，這時(shí)只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白：原來(lái)陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動(dòng)了。從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。

1.“一天，講臺(tái)上突然‘飛’來(lái)一根新教鞭……”這“飛”字說(shuō)明（ ）
    A.新教鞭是從天上掉下來(lái)的
    B.新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來(lái)的
    C.新教鞭突然出現(xiàn)，大家不知由來(lái)
正確答案：C
2.“若無(wú)其事”在文中的意思是（ ）
    A.如果沒有這件事
    B.好像沒有這回事
    C.假使沒有這件事
    D.真的沒有這回事
正確答案：B
3.這篇短文表示的中心是（ ）
    A.歌頌全國(guó)同學(xué)關(guān)心集體，積極做好事的精神
    B.“我”很聰明，善于觀察分析，機(jī)智地“破案”
    C.贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)
    D.講臺(tái)上“飛”來(lái)了新教鞭，經(jīng)過(guò)“破案”，原來(lái)是陳明干的
正確答案：C
4.這篇文章的主要內(nèi)容是（ ）
    A.講臺(tái)上“飛”來(lái)了新教鞭，經(jīng)過(guò)“破案”，原來(lái)是陳明干的
    B.陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了
    C.陳明為班級(jí)做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭(zhēng)做好事。
    D.陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。
正確答案：C