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上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……
1、 根據(jù)意思填詞語。 （1）、形容善于有步驟地引導別人學習。 （ ） （2）、形容精神飽滿的樣子。 （ ） 2、選擇答案。 （1）、“笑瞇瞇”是對老師（ ）的描寫。 A、動作 B、語言 C、神態(tài) D、心里 （2）、文中作者把老師比做（ ），把自己比做（ ）。 A、園丁 B、紅燭 C、花朵 D、小樹苗 （3）、文章的最后一句話是（ ） A、比喻句 B、擬人句 C、排比句 3、請把你喜歡的句子用“ ”在文中畫出來。 4、請描述一下你的老師上課時的樣子。
參考答案： 1、（1）、循循善誘 （2）、神采飛揚 2、（1）、C （2）、A、D （3）、C 3、略 4、略 | 