眼疾手快

“我肯定能贏！”“平時我做事可麻利了，第一非我莫屬！”……這是在干什么呀？原來我們班正在舉行一個名叫“橡皮爭奪戰(zhàn)”呢！比賽規(guī)則：兩人為一小組，先把雙手伸進桌肚里，然后在老師的一聲令下去搶，搶到的人贏，一共三輪。

游戲開始了，有的同學緊盯著橡皮，似乎這橡皮是他的寶貝似的；有的同學游戲還沒開始，手就“啪”地一下拿起橡皮，惹得大家笑得前仰后倒……

“ 預備——1——2——3——開始！”我的手像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲把橡皮牢牢地抓在了手中，瞧著同桌目瞪口呆的樣子，心里別提多得意了。第二輪開始了！我以迅雷不及掩耳之勢去搶，可沒想到我手一滑，讓“狡猾”的橡皮給“溜”了，最終還是讓小金同學撿到了。我后悔不已，便暗下決心，下一輪可不能再放松警惕了。

最后一輪，巔峰對決。在老師的一聲令下，我像一只餓了三天三夜的老虎撲向“一只很肥的兔子”——橡皮，大概小金被我氣勢洶洶的樣子嚇著了吧！他的手被卡在了課桌里，而橡皮已經(jīng)落在了我的手中。金泓帆最終不僅橡皮沒有搶到，手還被課桌卡得通紅。唉，心急吃不到熱豆腐?。?/p>

快樂的時光總是短暫的，這場比賽我以2:1取勝。但勝不驕，敗不餒！而且友情第一，比賽第二！

玩轉(zhuǎn)報紙

報紙，是現(xiàn)代人與社會溝通的橋梁，每天豐富多彩的新聞都能帶給老百姓新的樂趣。那當報紙落到我們這群活力四射的青少年手里時，又能被玩出怎樣一番不一樣的滋味呢？請隨我來六（6）班瞧一瞧吧！

“請同學們把手里的報紙揉成……”老師話還沒說完，同學們都不約而同地開工了。仿佛上輩子和報紙結(jié)了什么深仇大恨似的，個個使勁地搓呀，揉呀，生怕揉不皺它。那股狠勁一使出來，可憐的報紙就只能等著被“虐待”了。

“揉成一個又大又圓的球體！”老師的聲音再次響起時，全班都傻了眼了，望著自己手里那破舊不堪、楚楚可憐的“垃圾球”，只好無奈地嘆了口氣。怎么辦呢？重新開工唄！這次同學們似乎小心了許多，心靈手巧的小池拿出了看家本領，一點一點地折，畢竟熱衷于折紙不是一兩年了。小譚呢，一邊努力地回想媽媽做的大包子，一邊流口水，還一邊動手做。嘿，你別說，他這么一做還真有點像“包子”。哎，等等，我說小譚，你聽老師的要求了嗎？就你這“紙包子”是絕對過不了關(guān)的。由于受了小譚的啟發(fā)，童心大發(fā)的小吳回憶兒時最愛踢的小皮球，并以嫻熟的技法折了出來，還在座位旁試著踢了兩下，嘿，感覺不錯！咦？小周今天怎么怪怪的，以他的動手能力，遇到這種情況的第一反應該是大聲求助的呀，今天怎們這么安靜？定睛一瞧，原來他正用膠帶裹“報紙球”呢！

待同學們認為大功告成時，老師又發(fā)話了：“有哪位同學愿意來展示一下‘滾球’玩法？”全班一片寂靜，沒人敢挑戰(zhàn)這么高難度的玩！“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小吳、小周、小邵上臺表演！”“啪、啪、啪……”同學們的掌聲里掩飾不了住激動和興奮?！斑@回輪到我打擊報復了！”“報紙球”暗暗地想。表演開始了。三位同學絞盡腦汁想著辦法讓球不掉下來，可每到滾到肘關(guān)節(jié)處，球總是“哧溜”一下掉到了地上，任三位同學怎么努力都不肯配合。最終他們只好無奈地住了手?！皥蠹埱颉钡靡獾叵耄何覜]投訴你們已經(jīng)不錯了，還要我配合你們，妄想！

“哈，哈，哈……”同學們在歡聲笑語中結(jié)束了這次游戲。原來廢舊報紙還有如此妙用，真是大快人心哪！

耳靈手快

“哈哈哈 ”，這歡樂而又富有感染力的笑聲傳遍了校園的每個角落。哦，原來是六（6）班在玩耳靈手快的游戲呀！讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

這“耳靈手快”的游戲也挺有講究。當老師報到“3”的時候，大家一起去搶一塊橡皮，這可真考驗我們的聽力和速度呢！

我和小k比，他有點兒胖，看起來蠻遲鈍的，我心中大喜，想：“這次我定贏了?！笨傻谝痪炙徒o我來了個下馬威，我被打敗了，這真是“人不可貌相，海水不斗量”呀！

第二局，我吸取輕敵的教訓，不再掉以輕心了。老師報“一”，只見小k屏住呼吸聲，兩眼冒著綠光，像一匹餓狼看見了一塊又肥又嫩肉，想要撲了上去，老師又報“二”，我屏息凝視，蓄勢待發(fā)，就等老師報“三”了?！叭币宦曧懥恋慕新暎谷嗳巳缑突⑾律揭话銚淞松先?，教室熱鬧了起來，有勝利者驕傲的喊聲，有失敗者喪氣的嘆息聲，有雙方不服氣的爭辨聲……教室如一個嘈雜的菜市場。

“生死攸關(guān)”的第三局到了，成敗在此一舉，我心里像十五個吊桶打水――七上八下，生怕有什么閃失。開始了，“一、二”，大家都伸出了那只大可包天的手，準備向那小如細沙的橡皮發(fā)起攻擊 ，“二點五”大家不約而同地向那橡皮撲去，緊接著爆出一聲聲大笑“哈哈哈哈”；可同桌小k卻不以為所，臉依然繃緊了，“二點八”他一把抓住橡皮，我指著他哈哈大笑起來，他的臉像一只紅透了大桃子；“三”，老師一語“驚天動地”，我連忙回過神來，但為時已晚，他以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了橡皮，真是“出其不意，攻其不備”呀！

這游戲不僅好玩，還讓我明白了道理：我們不可以小看任何一個人，因為不管誰都有可能會把你打??；而在危機四伏，或者關(guān)鍵的時候千萬不可掉意輕心，否則會輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

友情大考驗

“拿出一張紙，開始默寫?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們便議論紛紛，有的埋怨：“今天怎么又默寫啦，不是剛剛默過嗎？”有的歡喜：“太棒了，有默寫了，我一定要默一百?！蔽乙簿o張得很，深怕默個大鴨蛋。

默寫開始了，我提起筆，全神貫注聽老師報題。只聽耳邊傳來“雍震”倆字，好熟悉哦！我頓時愣住了：是清朝皇帝雍正嗎？不對，課文中沒有這個詞呀！難道是班里的同學雍震？我猛得抬起頭來看了看老師，啊，老師臉上的笑容是那樣詭異！此時她就注視著雍震呢！我心中萬分焦急，啊，老師難道發(fā)燒了，怎么默寫雍震呀？哎，枉我和雍震朝夕相處了六年，我居然連她的名字都不會寫，這“雍”字本來筆畫就多，我看著眼花，從沒有瞧仔細過，現(xiàn)在腦子里連字的影子都沒有，叫我從何寫起。同學，對不起了，我只能空著了！

緊接著老師又報道“葛璿”，啊，這個名字我會，她就坐我旁邊，和我這么要好，她的名字我怎么會不會寫呢？而且我們還一起研究過這個“璿”字呢。我心頭頓時一喜，一筆一劃地寫下了“葛璿”……

默寫結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)每個人紙上都有空白處，臉上寫滿了懊惱和后悔。是啊，處處留心皆學問，知人知面還要知名字。真是一場別具一格的友情大考驗！

我和老師“對著干”

春風把一陣陣歡聲笑語傳到了校園的各個角落，曹老師宣布：“今天我們來一做游戲——對著干。”同學們一聽立即激動、興奮起來。老師先宣布了游戲規(guī)則：“我說什么你們都要和我對著干，比如我說站，你們就坐，誰做錯誰就Out,看看誰能笑到最后。”

同學們剛才還激動、興奮著呢，現(xiàn)在每個人都發(fā)出了一聲哀嚎，還好老師手下留情，先來了一場熱身賽。在老師宣游戲正式開始的時候，我心跳加速生怕輸?shù)粲螒?。游戲一開始，沒幾個人淘汰，可好景不長，曹老師說了一連串動作：“坐下、坐下、坐下......?！闭媸呛蜕心罱?jīng)——千篇一律，我猜都能猜到。“起立！”老師忽然改變指令?！鞍パ剑　苯淌依锏慕新暡唤^于耳，一大批同學淘汰。我心里暗想：你們這些菜鳥，一下就被難倒了！這次游戲的贏家非我莫屬。老天保佑，一定要讓我順利闖關(guān)！想到這，我不禁樂了起來?？删驮谶@時，同學們忽然大聲說：“徐臻,淘汰！”什么？淘汰？這讓我哭笑不得。原來正當我洋洋自得時，竟然錯過了老師的指令，像一樽木頭一動不動，如意算盤落空了，我真是追悔莫及。

其實，這個游戲一點兒也不難，心態(tài)是關(guān)鍵！臨門一腳射空了，誰叫我太大意呢？

最特別的記憶

我，是一個天真的小女孩，在我的“記憶瓶子”里的種種都是幸福回憶。在這溫暖的大家庭里經(jīng)歷過、體驗過的事情也都成為了我的一段美好的記憶。

“耶”一陣歡呼聲打破了學校的寧靜。我聞聲而來，只見，曹老師站在講臺上，宣布到﹕“今天這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲‘對著干’?！闭f完，同學們開始互相討論起來，哎，每次遇到新鮮事，同學們都立刻變成好奇寶寶，七嘴八舌討論個沒完?！艾F(xiàn)在開始，大家準備好?！彪S著曹老師的一聲發(fā)令，同學們就進入了緊張時刻。大家都是頭一遭，所以注意力格外緊張，一場“廝殺”即將展開。曹老師開始報口令，我手里不禁捏了一把冷汗，心里想﹕會出什么題呢？就在這時，曹老師說：“舉左手?！贝蠹壹娂娕e起了自己的右手，有的人剛一不留神，就out了，我吸取教訓，深呼吸讓自己冷靜下來?！靶Α！闭f完，教室里一片“哭泣聲”?！芭e左手，舉右手……”曹老師反復說。我一邊嘚瑟，一邊得意地笑了笑：“這太簡單了吧，只要換換手?！闭谖野蛋蹈`喜時，“雙手抱圈”這一聲可把我搞混了，為了不成為“慢半拍”，我只好雙手抱圈，誰知我就這么一抱，就out了。再看我的周圍，大部分同學就通過了?？磥砦疫€是棋輸一著，不過我很很佩服站到最后的同學，那需要超人的反應能力和冷靜，不然下一個OUT的就是你。

有快樂的回憶是幸福的。這一場游戲比賽讓我積累了更多快樂，也讓我增添了一段學校記憶。

和老師“對著干”

乍一聽這名字，還以為我們要和老師造反。其實不然，我們上了一節(jié)與眾不同的課。

你看同學們個個眉開眼笑。游戲開始了，教室里一時充滿了緊張的氣氛。老師說：“坐!”我們都像反射似的站了起來?！白笫置叶?”我心想：左手摸右耳，倒過來不就是右手摸左耳嗎，想到這里，我毫不猶豫地做出了這個動作,“呼——”還好有驚無險?！芭e左手!”“哭”“笑”“站”“坐”我睜大眼睛盯著老師的嘴，全神貫注地側(cè)耳傾聽，所以我一個也沒錯。正當我漫不經(jīng)心地想著：哈哈，本次冠軍非我莫屬！“站”一聲巨響打破了我的“白日夢”，“坐”只見一大半人都受了“埋伏”還沒開始，就倒下了。我已經(jīng)有了經(jīng)驗并沒有“上當”……時間一分一秒地過去了，當我到講臺已經(jīng)有一大半人被淘汰了，就越發(fā)越緊張。“哭”我給老師一個燦爛的笑容，我用眼睛掃視一圈淘汰者們，又倒吸了一口氣。對戰(zhàn)的鐘聲敲響，此刻，我們個個都繃緊了神經(jīng)，屏氣凝神，聽著每一個指令，可每過一關(guān)我就越發(fā)緊張，感覺腦子都轉(zhuǎn)不過彎了。果不其然，沒過幾輪我就淘汰了。哎，最終一向活潑的顧子妮這一次卻淡定自如，獲得了冠軍，我又是羨慕又是嫉妒。

怪不得有人說：“自信是成功的第一步?！痹诨顒拥淖詈螅乙驗檫^度緊張，缺乏自信，錯失了大好機會，只能甘拜下風。

今天思品課上，老師和我們一起玩起了“金雞獨立”。   

顧名思義，“金雞獨立”就是抬起一條腿抬起來，單腳著地，兩只手同時側(cè)平舉，手背上還得分別托著兩支筆。我剛開始覺得太簡單了，所以我連準備都準備，更別說試一試了，就直接加入了比賽。

老師一說開始，我就把腳抬起來了。剛開始，大家都一切順利。但是，過了一會兒，我的好朋友小王一不小心，筆就掉到了地上，失敗了。他很快就過來看我，我還以為她會幸災樂禍喊“漏油”呢，沒想到她一直為我喊加油，而且叫得很大聲，不愧是我的好朋友。有好朋友助陣，我的信心頓時加了很多倍，我想：有那么多人為我加油，我可一定要爭氣呀！為了朋友，為了那么多的吶喊聲，為了那似乎近在眼前第一，我這只“金雞”雄赳赳氣昂昂地挺立著！

可不知不覺中，我的手和腳都酸得動不了了，似乎開始不聽話地抖起來，雖然我心里一直在喊加油，好朋友也一直在為我助威，可我和很多同學一樣，筆還是很不聽話地“溜”到了地上，我輸了，好朋友趕忙幫我捏捏手，敲敲腿。

等恢復了一點點，我和好友急急忙忙去觀戰(zhàn)，只見小程一直在努力地堅持著，我們真誠地對她說：“加油！堅持就是勝利！”可是，最終她也倒下了。后來我們又去看了另一個同學，她堅持地汗水都流下來了。我一直在為她默默地加油，此時整個教室就剩下一男一女兩個人仍在堅持著，所以空氣中的火藥味越來越濃，男生圍著他們心目中的冠軍異口同聲地喊著“加油”女生當然圍著我們即將產(chǎn)生的女冠軍扯著嗓子喊“加油”“堅持”到最后干脆直呼“冠軍”“冠軍”。她也不負眾望，贏了！我們大聲地笑了起來，歡呼聲差點蓋過了上課鈴聲，要不是班長及時提醒，大家還沉浸在歡樂中。

這個游戲真是好玩又刺激！