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照樣子,寫一兩句話,描寫某個人或者某個小動物的動作。 例句： 1.它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉來瞧瞧我的反應(yīng)。 2.傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進(jìn)去。 提示： 要寫出小動物或人的幾個連續(xù)動作，要有層次，動作描寫要細(xì)致、生動。 下面零五網(wǎng)小編為大家找到了6篇范例，供大家參考：
1、猴子用尾巴勾住樹枝蕩秋千，然后快速爬上樹，看看遠(yuǎn)處有沒有香蕉。發(fā)現(xiàn)有個地方有棵香蕉樹，上面結(jié)滿金黃色的香蕉。它跑過去，摘了一大堆香蕉，坐在草叢中，美滋滋地品嘗著。 【葛菁菁】 （點評：勾、爬、跑、摘、坐、品嘗，這些動詞的運用基本準(zhǔn)確，把猴子的調(diào)皮、饞嘴的特點表現(xiàn)了出來。如果把“猴子蕩秋千，忽然覺得肚子餓了，它想找點食物填飽肚皮，于是才爬樹，發(fā)現(xiàn)了香蕉”等內(nèi)容補充進(jìn)去，句子之間的意思連接會更緊密。）
2、放學(xué)時，在回家的路上，我看見一只狗正站在一棵樹旁，左腿搭在樹干上，不知道它在干什么。我剛走一步，那只狗竟然從胯下噴出尿來。 【秦磊】 （點評：一個有趣的小鏡頭，被作者捕捉到了，“搭、噴”把狗撒尿時的典型動作刻畫得妙趣橫生，這幾句話雖然字?jǐn)?shù)不多，卻給讀者留下鮮明的印象。）
3、早晨，爸爸帶我去跑步，他叫我雙手攥緊拳頭，頭看著前方，腰挺直了。我左腳一落地，右腳就邁了出來。 【慶宇】 （點評：跑步的目的是什么，在開頭添上“為了讓我的身體變得強壯”?！斑o”一詞用得特別棒，一般同學(xué)只會用“握緊”。別人不會用的你會用，才是高手！“右腳”后加上“跟著”，讀起來語氣更連貫一些。）
4、每天晚上，媽媽給我講故事，開始，她捧著故事書，看兩遍。開講時，媽媽時不時把手抬起來，做比劃。如果講到重點，媽媽的音量會升高。我把頭湊到媽媽臉上，表示我在專心聽?！緱詈啤?/p> （點評：媽媽怎么給“我”講故事？先“捧”讀兩遍；開講時她還“抬”手、“比劃”故事里人物動作；講到重點，媽媽的音量“升高”。正因為和媽媽朝夕相處，加上細(xì)心觀察，因此楊浩同學(xué)能把媽媽講故事的特點表達(dá)清楚。最后一句仔細(xì)咀嚼，有點問題，“我”的頭怎么湊到媽媽臉上？這樣改讓人讀著明白：“我把小腦袋湊近媽媽，表示我在專心聽講?！保?/p>
5、外婆家養(yǎng)了一只小狼狗。有一次，我去她家，小狼狗搖擺著尾巴，跟在我身后。中午吃飯時，我扔了塊雞骨頭給它吃。小狼狗用前抓按住骨頭，接著張開小嘴，津津有味啃著。有時骨頭被小家伙不留意踢到旁邊去了，它連忙叼回飯桌前，繼續(xù)啃?！旧蜓沛谩?/p> （點評：找一找，文字中有哪些描寫小狼狗動作的詞語？原來有“搖擺、按住、張開、啃著、踢、叼”，換成其他動詞行不行？不行！每種動物都有自己特有的招牌動作，所以我們描寫它們的行為舉動時，也應(yīng)該選擇最能體現(xiàn)這種招牌動作的詞語。）
6、我在電視上看見：一只小松鼠，為了吃椰肉，竟立起身將椰子舉過頭頂，吃不到，又晃了晃，想讓椰子肉掉進(jìn)它的嘴里，最后干脆將椰子殼扣在腦上，真好玩?！玖址病?/p> （點評：小松鼠不知道椰子殼很堅硬，以為高舉過頭頂，里面的肉會自動掉進(jìn)嘴里，這樣就突出了小松鼠的可愛。不過，最后一句令人不解，前文沒有交代椰子殼被弄碎或撬開，因此不存在“扣”，只有像吃了瓤的半個西瓜皮，才能這么形容。為了和前文意思銜接緊湊，改為“最后它干脆將整個椰子頂在腦袋上”比較恰當(dāng)。） | 