第四單元練習(xí)二、yīyìdīyìyìjǐ三、1. 津津有味婷婷玉立興致勃勃楚楚動(dòng)人 2. 琴棋書(shū)畫(huà)魑魅魍魎筆墨紙硯唱念做打 3. （1）長(zhǎng)江后浪推前浪：比喻事物不斷前進(jìn)。 （2）華山自古一條路：暗指別的方法不行，只能有一種方法。四、（1）吳阿姨的意思是敏敏澆花的水把她的被子弄臟了 （2）敏敏應(yīng)該有禮貌地解釋?zhuān)骸皡前⒁?，?duì)不起，我在澆花，一時(shí)沒(méi)注意您曬了被子。下次我一定留心，不讓這樣的事發(fā)生了。您的被子弄臟了，我來(lái)幫您洗一洗吧。”五、引號(hào)改為書(shū)名號(hào)；“深動(dòng)”改為“生動(dòng)”；去掉“非?！被颉皹O了”；“急”改為“及”；第一個(gè)“向”改為“像”；去掉“的好思想”。六、1. 是告訴游人，不要亂涂亂畫(huà)，亂扔廢棄物，破壞環(huán)境；不要破壞公物，摘花草等。2.寫(xiě)得好。理由是：用委婉的語(yǔ)氣簡(jiǎn)明的告知了游客們要維護(hù)公園設(shè)施。 3.刻在你手，歷史在哭.小手聽(tīng)話(huà)，美麗同行.七、（一）1. 對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)姥姥難以割舍2.

第四單元練習(xí)二、yīyìdīyìyìjǐ三、1. 津津有味婷婷玉立興致勃勃楚楚動(dòng)人 2. 琴棋書(shū)畫(huà)魑魅魍魎筆墨紙硯唱念做打 3. （1）長(zhǎng)江后浪推前浪：比喻事物不斷前進(jìn)。 （2）華山自古一條路：暗指別的方法不行，只能有一種方法。四、（1）吳阿姨的意思是敏敏澆花的水把她的被子弄臟了 （2）敏敏應(yīng)該有禮貌地解釋?zhuān)骸皡前⒁?，?duì)不起，我在澆花，一時(shí)沒(méi)注意您曬了被子。下次我一定留心，不讓這樣的事發(fā)生了。您的被子弄臟了，我來(lái)幫您洗一洗吧。”五、引號(hào)改為書(shū)名號(hào)；“深動(dòng)”改為“生動(dòng)”；去掉“非?！被颉皹O了”；“急”改為“及”；第一個(gè)“向”改為“像”；去掉“的好思想”。六、1. 是告訴游人，不要亂涂亂畫(huà)，亂扔廢棄物，破壞環(huán)境；不要破壞公物，摘花草等。2.寫(xiě)得好。理由是：用委婉的語(yǔ)氣簡(jiǎn)明的告知了游客們要維護(hù)公園設(shè)施。 3.刻在你手，歷史在哭.小手聽(tīng)話(huà)，美麗同行.七、（一）1. 對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)姥姥難以割舍2.