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3 把我的心臟帶回祖國同步練習答案 【同步練習】 一、 1. （1）A （2）B （3）D （4）C 2. （1）A （2）C 3. （1）A （2）B
二、欺凌 奔波 鄭重 特地 吶喊 憂憤 勉勵 悲憤欲絕
三、 1. 如果……就…… 2. 無論……都…… 3. 盡管……還是…… 4. 不僅……還……因而
四、3 6 2 7 5 4 1 【拓展提高】 五、（一） 1. 病危將死的時候 連續(xù)不斷地小聲說話 2. 表達了肖邦至死也要回到祖國的強烈愛國之情 。 3. 以“肖邦的故事”為題缺少新意，而以“把我的心臟帶回祖國”為題能夠突出肖邦時刻惦念著祖國，至死不忘祖國的這種崇高的愛國情懷；題目是文章的眼睛，這樣命題也能激發(fā)讀者的閱讀欲望。 4. 示例：我要學習您那至死不渝的愛國之心。 （二）
1. 因為石縫間的生命如此頑強，在惡劣的環(huán)境下依然生長著，這深深地震撼著“我”的心靈。
2. 生命的本能是多么尊貴， 生命就是拼搏。 3. 環(huán)境對蒲公英的影響，蒲公英對環(huán)境的適應(yīng)。 4. 我們應(yīng)當頑強地為自己的生命拼搏，敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。
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