①小時(shí)候，每晚入黑的時(shí)候，我總要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在自家門(mén)口，聞對(duì)門(mén)鄰居餐桌上飄出的肉香。那時(shí)我家半個(gè)月才吃一次肉，我實(shí)在是太讒了。

②每次，聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地（挪、走、跑）到鄰居家門(mén)邊。

③有一天，我終于問(wèn)媽媽：“鄰居的餐桌上為什么總有魚(yú)和肉？”

④媽媽沒(méi)有回答我。一個(gè)星期天，媽媽喊上我，問(wèn)：“你今晚想不想吃肉？”我說(shuō)：“想！做夢(mèng)都想?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你跟我去?！?/p>

⑤媽媽帶我到一家建筑工地，向工頭要了一截土方，工頭在土方上畫(huà)了白灰線，挖完線內(nèi)的土方，給工錢(qián)20元。媽媽說(shuō)：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了?！?/p>

⑥我只挖了一會(huì)兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃著說(shuō)：“得兩元錢(qián)了，挖吧，再挖挖就又兩元了?！蔽遥ㄖ?、支持、堅(jiān)持）了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。媽媽說(shuō)；“你歇一會(huì)兒再干?！蔽揖瓦@樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃肉了。

⑦一天下來(lái)，我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢(qián)。我連走路的力氣都沒(méi)有了。媽媽背上我，到集市上，問(wèn)我喜歡吃魚(yú)還是肉，我說(shuō)都喜歡。

⑧晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚(yú)和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了?！?/p>

⑨是的，我知道了。

⑩媽媽又對(duì)我說(shuō)：“這叫吃苦，孩子，你知道嗎？”面對(duì)媽媽，面對(duì)餐桌上的魚(yú)和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。

⑾那年，我11歲。

1、第②段和第⑥段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是什么？

2、①-②段寫(xiě)小時(shí)候“我”很讒，主要用了什么描寫(xiě)手法，有什么作用？

3、“鄰居的餐桌上為什么總有魚(yú)和肉？”，面對(duì)“我”的提問(wèn)，媽媽為什么沒(méi)有直接回答？

4、⑨段寫(xiě)道：“是的，我知道了?！甭?lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“我”到底知道了什么？

5、請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要地寫(xiě)下你對(duì)這位母親的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。

參考答案：

1、挪；支撐。

2、動(dòng)作描寫(xiě)。略

3、空講道理，不如讓其親身體驗(yàn)。

4、知道了鄰居餐桌上的謎底，即美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

5、善于教育孩子，富有吃苦精神等。

小時(shí)候，每晚入黑的時(shí)候，我總要瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在自家門(mén)口，聞對(duì)門(mén)鄰居家餐桌上飄出的肉香。每次聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地（挪　走　跑）到鄰居家門(mén)邊。這時(shí),鄰居會(huì)夾上一塊放在我的手心，說(shuō):“回去吧，回去叫你媽媽也買(mǎi)一點(diǎn)肉吃?！庇袝r(shí)幾個(gè)弟妹也去，攪得鄰居好煩。
有一天，我終于問(wèn)媽媽:“鄰居家的餐桌上為什么總有魚(yú)和肉?”
媽媽沒(méi)有回答我。一個(gè)星期天，媽媽問(wèn)我:“你今晚想不想吃肉?”我說(shuō):“想!做夢(mèng)都想?！眿寢屨f(shuō):“好吧，你跟我去?！?br /> 媽媽帶我到一家建筑工地，向工頭要了一截土方，工頭在土方上畫(huà)了白灰線，挖完線內(nèi)的土方給20元。媽媽說(shuō)：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了?！?br /> 我只挖了一會(huì)兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃著說(shuō)：“得2元錢(qián)了，挖吧，再挖挖就又得２元錢(qián)了?！蔽遥ㄖ?nbsp;  支持  堅(jiān)持）了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。媽媽說(shuō)；“你歇一會(huì)兒再干。”我就這樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃肉了。
一天下來(lái)，我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢(qián)。我連走路的力氣都沒(méi)有了。媽媽背上我，到集市上，問(wèn)我喜歡吃魚(yú)還是肉，我說(shuō)都喜歡。
晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚(yú)和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”
“是的，我知道了?！?br /> 不同的是，鄰居家的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們有力氣，而我們還小。
媽媽又說(shuō)：“這叫吃苦，孩子，你知道嗎？”面對(duì)媽媽，面對(duì)餐桌上的魚(yú)和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。
那年我11歲。
好詞：身不由己   香噴噴
佳句:媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。
1.文中兩處括號(hào)里應(yīng)選的詞語(yǔ)分別是什么？
（1）一步一步地（ ）（A.挪　B.走　C.跑）到鄰居家門(mén)邊。   
（2）我（ ）（A.支撐  B.支持 C.堅(jiān)持）了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。  
正確答案：A  C
2.這是一篇記敘文，是按（　　?。╉樞蛴洈⒌?。
    A.事情的發(fā)展順序
    B.時(shí)間順序
正確答案：A
3.文章劃線的句子寫(xiě)“媽媽沒(méi)有回答我”，這是因?yàn)槭裁矗?br />     A.媽媽不愿賣(mài)肉，不予理睬。
    B.媽媽認(rèn)為孩子要求過(guò)分，不必理睬。
    C.媽媽無(wú)錢(qián)賣(mài)肉，心里難受，無(wú)言以對(duì)。
    D.空說(shuō)道理，不如讓其親身體驗(yàn)。
正確答案：D
4.文中劃線的句子寫(xiě)“媽媽的衣服濕了又干，干了又濕”是為了突出什么？
    A.媽媽寧愿多吃苦流汗，也不愿讓兒子干。
    B.媽媽身體虛弱，好出汗。
    C.勞動(dòng)艱辛，出汗多。
    D.雖到初秋，天仍很熱，所以出汗多。
正確答案：A
5.文中劃線的句子寫(xiě)“面對(duì)媽媽，面對(duì)餐桌上的魚(yú)和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了”，“我”哭的原因是什么？
    A.“我”覺(jué)得弟弟妹妹不懂事，哭了。
    B.面對(duì)辛苦的媽媽和年幼的弟妹，深感生活的艱難，不由地哭了起來(lái)。
    C.“我”覺(jué)得自己很累，所以哭了。
    D.“我”因?yàn)楦冻鰟趧?dòng)卻沒(méi)吃到肉，委屈地哭了。
正確答案：B
6.文章標(biāo)題及文中的“謎底”運(yùn)用了什么修辭手法？
    A.排比
    B.夸張
    C.比喻
正確答案：C
7.聯(lián)系文章，說(shuō)說(shuō)“餐桌上的謎底”到底是什么？
答：
答案解析：
“餐桌上的謎底”指的是吃苦和勞動(dòng)。