9. 經(jīng)常
10. 究竟
11. 思索
12. 夸獎
13. 我們坐在 的圖書館看書。
14. 一場大雪過后，青松顯得更加 。
15. 因為一道題，他倆 不休。
16. 廬山的美景讓游客們 。
17. 齊白石老先生畫的蝦真是 。
約翰晚上出去，爸爸媽媽規(guī)定，必須10點前回家。但是有一天，約翰后半夜才回來?；丶視r怕父母發(fā)現(xiàn)，他就從后窗跳進屋子。第二天早上，爸爸見窗下有一張凳子，就把約翰叫起，說：“你這樣做是很危險的，不怕你會摔傷，就怕別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗，就有開能開槍。在美國，這是最危險的?！蹦昀系淖娓敢馕渡铋L地說：“孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也起來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起?！?/div>
生活不能沒有規(guī)則。規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來是在限制，實質(zhì)是在保護。紅綠燈是城市交通的指揮官。如果沒有控制，整座城市就將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒有“紅綠燈“的限制，將會無法無天，闖下下大禍。
中國世貿(mào)組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個朋友在瑞士公園里散步。上廁所時，他聽到隔間“砰砰”地響，很是納悶。這是怎么回事呢？出來后，一位女士著急地說，兒子進廁所十幾分鐘都沒有出來，她請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，推開那“砰砰”作響的隔間，見一個七八歲的小孩子正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水，累得滿頭大汗。你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規(guī)定。尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風度、一種文明，是一個現(xiàn)代人必備的品格。沒有這些，人便無法以社會上生存和立足。沒有規(guī)則，社會也無法得到和諧與安定。
21.為什么父親說：“ 你這樣做是很危險的”，你的理解是：
A 擔心約翰從凳子上摔下來。
B 別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗，就有開能開槍。
C 如果不給約翰以規(guī)則，以后約翰就有可能做出更糟糕的事情。
D 十點以后回家，夜晚外面很危險。
22. “孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也起來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起。”聯(lián)系上下文，你的理解是是：
A 孩子就像動物一樣，要用柵欄圍起來。
B 牛長大了，牧場也要相應的變大，所以需要更多的柵欄圍起來。
C 不管是人還是動物，在任何地方都要有一定的規(guī)矩，遵守一定的規(guī)則。
D 人和動物一樣，在成長的過程中需要受到很多的限制。
23.“ 生活不能沒有規(guī)則。”對于這句話，你的理解是：
A 規(guī)則就是人生的紅燈,阻礙我們做很多事情。
B規(guī)則看起來是在限制，實質(zhì)是在保護。人沒有規(guī)則的限制，將會無法無天，闖下下大禍。
C 如果沒有規(guī)則的限制，我們的生活就有可能陷入混亂之中，沒有保障。
D 為了是生活更加精彩，我們要突破生活中的一些規(guī)則。
24. 中國世貿(mào)組織首席談判代表龍永圖在瑞士公園散步時遇到的事情，說明了什么？
A 小男孩弄出“砰砰”的響聲，破壞了規(guī)則。
B 小男孩沖不了水仍然不斷地弄抽水馬桶，說明他遵守規(guī)則。
C 小男孩故意在廁所不沖水，破壞廁所的設施。
D小孩也懂得上廁所不沖洗違反規(guī)定，是現(xiàn)代人必備的品格，我們需要學習這種優(yōu)秀的品德
25.對了這篇文章，你懂得了什么道理：
A尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風度、一種文明，是一個現(xiàn)代人必備的品格，只有遵守規(guī)則人們才能在社會上生存和立足，生活的更加幸福。
B 沒有規(guī)則，人也可以再社會上生存和立足。
C 沒有規(guī)則，社會也可以得到和諧與安定。
D 規(guī)則就是要讓人和動物一樣，都要生活在有柵欄的牧場里面。
（二）狐貍的驚詫
山羊和兔子是鄰居，他們相處得很好。無論誰遇到了難處，彼此都盡力的給予幫助。
平時，兔子家里來了客人，山羊就把鮮嫩的青草給送去，兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸著黑，跑了十幾里路，請來了鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。
狐貍見了這一切，覺得非常驚訝。一次它遇見了山羊，問：“你和兔子怎么那么要好？它那么矮小，難道你還怕它嗎？”
山羊沉思了一會兒，對狐貍說：“因為兔子把心給了我?！闭f到這里它眼望遠處的山嶺，仿佛看到了那天夜里兔子不顧危險，摸著黑爬山越嶺、涉水過河為他請醫(yī)生的感人情景。接著又說：“所以我也把心給了兔子。”
“什么？把心給了人家？嗨，你們這樣真是太傻了！”說罷狐貍搖搖頭，懶洋洋地走了。
26．“山羊和兔子相處得很好”是因為：
A山羊和兔子是很要好的鄰居。
B山羊和兔子都喜歡吃鮮嫩的草。
C山羊和兔子都需要有人看家。
D無論誰遇到了難處，彼此都盡力的給予幫助。
27．文中“狐貍見了這一切，覺得非常驚訝”，這是因為：
A兔子那么矮小，山羊還怕它。
B兔子把心給了山羊。
C山羊和兔子那么要好。
D兔子家里來了客人，山羊就把鮮嫩的青草給送去。
28．“兔子把心給了我”的意思是：
A山羊生病了，需要兔子的心臟。
B他們兩人在互換心臟。
C兔子摸著黑，翻山越嶺的幫山羊找來了醫(yī)生。
D兔子給了山羊真摯的關愛。
29．結(jié)合短文想一想，下列說法正確的是：
A本文寫了山羊和兔子的深厚友誼。
B狐貍聰明，山羊愚蠢。
C山羊聰明，狐貍愚蠢。
D本文說明了不懂得以心換心、真誠待人的人是不會理解人們之間的深厚友誼的。
（三）美林藥品說明書
【美林藥品名稱】商品名：美林
【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芳香。
【美林適應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。12歲以下小兒用量見下表：
| 年齡（歲） | | | |
| | | 若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，可間隔4～6小時重復用藥1次，24小時不超過4次。 |
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【美林不良反應】
（1）少數(shù)病人可出現(xiàn)惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃腸道潰瘍及出血、頭暈、耳鳴、視力模糊、嗜睡、下肢水腫或體重驟增。
（2）罕見皮疹、過敏性腎炎、腎病綜合征、腎功能衰竭、支氣管痙攣等。
【美林注意事項】
（1）美林為對癥治療藥，不宜長期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請咨詢醫(yī)師或藥師。
（2）有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機制或血小板功能障礙。
（3）下列情況患者應在醫(yī)師指導下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。
（4）1歲以下兒童應在醫(yī)師指導下使用。
（5）不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品（如某些復方抗感冒藥）。
（6）如服用過量或出現(xiàn)嚴重不良反應，應立即就醫(yī)。
（7）對美林過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。
（8）美林性狀發(fā)生改變時禁止使用。
（9）請將美林放在兒童不能接觸的地方。
（10）如正在使用其他藥品，使用美林前請咨詢醫(yī)師或藥師。
【美林藥物相互作用】
（1）美林與其他解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎藥物同用時可增加胃腸道的不良反應，并可能導致潰瘍。
（2）如與其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師。
（以上說明書有刪減，精準說明書請參看藥品包裝）
30.下列做法正確的一項是：
A 半夜，張小明體溫39℃，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明。
B 陳琳感冒發(fā)熱，吃了999復方抗感冒顆粒，又吃了美林。
C 王方身體發(fā)燒，早上七點半他喝了美林去上學，十二點回家喝了一次，下午五點到家又喝了一次，十點鐘睡覺前又喝了一次。
D 李偉偉是個壯小子，才八個月大，就有21斤了。有天發(fā)熱了，媽媽心疼，喂了他4毫升的美林。
第三部分 習作
31. 森林里有一只小鹿叫歡歡。他聰明、活潑又頑皮。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……
會有什么故事發(fā)生呢？請你充分發(fā)揮你的想象，繼續(xù)寫下去吧！
作文備選題：
同學們，秋姑娘悄悄地來到了校園、公園、田野、樹林……快動筆贊一贊這迷人的秋景吧。
美麗的秋天已經(jīng)來臨。在這金風送爽的季節(jié)，你建議去哪秋游呢？
友情提醒：可以建議去哪玩，可以建議秋游時搞什么活動，也可以說說秋游時的注意事項……選擇其中一個方面寫一寫，要寫清楚這樣建議的原因哦！
