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4 去打開大自然綠色的課本練習與測試答案【基礎練習】一.填合適的詞 1.翠竹空氣 早晨色彩2.滿懷 奔向 顯示 打開二.寫詩句。 1.前進吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！ 飛翔吧，飛向遼闊的天空，展示少年的才華！ 2.去吧，小鳥會舒展清脆歌喉，給你們送去優(yōu)美的音符。 去吧，森林會張開寬闊懷抱，給你們帶來清新的空氣。三.理解課文，回答問題。1.這種寫法叫首尾呼應。第一小節(jié)是作者、是祖國、是大自然在發(fā)出召喚，是由外至內的感覺。而讀到最后一小節(jié)，則產生了一種心靈響應的感覺，去吧，去探索美妙的大自然，這是發(fā)自內心的一種呼喚。突出“意在不言中”的“心聲”之感。2.我們日常都是把修飾語放在中心語的前面。這里將修飾性詞語放在后面，這樣變換意在突出強調“挺拔、蒼勁、豐收、耕耘”這幾個詞語，表現(xiàn)出大自然萬物之美，白楊的高大、山巒的巍峨、大海的遼闊、天空的湛藍。3.“明媚”和“愉快”通常是形容一個人的心情，這里用來說早晨和黃昏，帶有暗喻的成分，其實是在說明作者當時的心情比較歡快?！景l(fā)展練習】一.判斷題。1.√2.×3.√二.保護草坪，愛護綠化的話。小草也會疼，腳下請留情！三、閱讀短文，完成練習。本  | 