（七）《推敲》

接著，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道（ 是）用“推”好，（還是 ）用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪(fǎng)友，（即使）友人家門(mén)沒(méi)有閂，（ 也）不能莽撞推門(mén)，敲們表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些。” 賈島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。

1．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
莽撞（ 魯莽） 響亮（ 洪亮）
3、 用文中的詞句解釋下列詞語(yǔ)。（２分）
⑴猶豫不決：不知道是用“推”好，還是 用“敲”好?！　　　　　　　　、仆魄茫?u>在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字?！　　　　　?/div>

4．賈島猶豫不決是因?yàn)?，韓愈認(rèn)為用“敲”比“推”好是因?yàn)椋?u>“敲門(mén)”表明你是一個(gè)有禮貌的人；“敲”字更能襯托月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些。

5．讀了片段，我認(rèn)為賈島是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅、鍥而不舍 的人，韓愈是個(gè)胸懷寬廣、喜愛(ài)人才的人。

6．人們把寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“ 推敲”。這一典故出自我國(guó)唐 朝詩(shī)人賈島的詩(shī)《題李凝幽居 》中“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén) ”一句。

7．本課講的是唐朝詩(shī)人賈島與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞 的故事，表現(xiàn)了賈島嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度和 鍥而不舍的鉆研精神

8、人們把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。而經(jīng)過(guò)斟酌過(guò)的文字往往就能成為一首詩(shī)或一篇文章里的“點(diǎn)睛”之筆。如：宋朝詩(shī)人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”中的一個(gè)“綠”字。

（七）《推敲》

接著，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道（ 是）用“推”好，（還是 ）用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪(fǎng)友，（即使）友人家門(mén)沒(méi)有閂，（ 也）不能莽撞推門(mén)，敲們表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些。” 賈島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。

1．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
莽撞（ 魯莽） 響亮（ 洪亮）
3、 用文中的詞句解釋下列詞語(yǔ)。（２分）
⑴猶豫不決：不知道是用“推”好，還是 用“敲”好?！　　　　　　　　、仆魄茫?u>在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字?！　　　　　?/div>

4．賈島猶豫不決是因?yàn)?，韓愈認(rèn)為用“敲”比“推”好是因?yàn)椋?u>“敲門(mén)”表明你是一個(gè)有禮貌的人；“敲”字更能襯托月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些。

5．讀了片段，我認(rèn)為賈島是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅、鍥而不舍 的人，韓愈是個(gè)胸懷寬廣、喜愛(ài)人才的人。

6．人們把寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“ 推敲”。這一典故出自我國(guó)唐 朝詩(shī)人賈島的詩(shī)《題李凝幽居 》中“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén) ”一句。

7．本課講的是唐朝詩(shī)人賈島與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞 的故事，表現(xiàn)了賈島嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度和 鍥而不舍的鉆研精神

8、人們把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。而經(jīng)過(guò)斟酌過(guò)的文字往往就能成為一首詩(shī)或一篇文章里的“點(diǎn)睛”之筆。如：宋朝詩(shī)人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”中的一個(gè)“綠”字。