航天飛機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)

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教學(xué)內(nèi)容	19、航天飛機(jī)		授課教師
教學(xué)課時(shí)	課時(shí)2	備課時(shí)間	授課時(shí)間
導(dǎo) 學(xué) 目標(biāo)	1、學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出問句和感嘆句的語氣。 3、指導(dǎo)收集有關(guān)航天飛機(jī)的資料，以《航天飛機(jī)的自述》寫一段話，介紹航天飛機(jī)的有關(guān)知識(shí)。 4、理解課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別，知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)，為人類造福的志氣。
重、難點(diǎn)	重點(diǎn)	理解課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別，知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。
	難點(diǎn)	理解課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別，知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。
教學(xué)用具	學(xué) 具	錄像，小黑板，圖片，相關(guān)資料

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、談話，揭示課題

航天飛機(jī)是什么樣的？它有什么作用呢？板書：19 航天飛機(jī)

二、范讀課文本，了解大意：

三、初讀課文

1、自由輕聲讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出小節(jié)號(hào)，聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

2、檢查

（1）出示生字，糾正讀音。一架番筋頭翅膀智慧老人手臂抖擻撈回艙中帕米爾高原無影無蹤

（2）聯(lián)系上下文，理解部分詞語的意思。呼嘯龐然大物智慧老人抖擻無影無蹤帕米爾高原

（3）識(shí)記字形

（4）指導(dǎo)書寫

教學(xué)過程

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)生字新詞

二、學(xué)習(xí)課文

（一）學(xué)習(xí)第1節(jié)，思考：

1、一架普通飛機(jī)在沒有見到航天飛機(jī)前是什么樣的？你從哪兒看出來的？

2、小結(jié)，指導(dǎo)朗讀

（二）學(xué)習(xí)課文2、3節(jié)

1、默讀第2節(jié)，

2、交流

3、指導(dǎo)朗讀，評(píng)議

4、小結(jié)

5、智慧老人告訴它一些什么？從這些話中你知道了什么？

7、討論，小結(jié)練習(xí)

8、指導(dǎo)朗讀

9、出示：航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了！他能，他能，他能夠。

（三）學(xué)習(xí)第4節(jié)

1、默讀第4節(jié)，

2、引導(dǎo)想象，普通飛機(jī)向著高高的藍(lán)天飛去，去干什么呢？

二、有感情地朗讀全文?？偨Y(jié)課文。


板書設(shè)計(jì)	飛得更高 19 航天飛機(jī) 速度更快作用更大
教學(xué)反思	在本課中，由于學(xué)生對(duì)航天飛機(jī)了解甚少，所以我讓學(xué)生在課下找了不少有關(guān)這方面的資料，在課堂上進(jìn)行了交流，這樣再進(jìn)行課文的教學(xué)，這樣效果就好多了。

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