學(xué)會(huì)查"無字詞典"教學(xué)設(shè)計(jì)

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教學(xué)內(nèi)容	2、學(xué)會(huì)查"無字詞典"		授課教師
教學(xué)課時(shí)	2課時(shí)	備課時(shí)間	授課時(shí)間
導(dǎo) 學(xué) 目標(biāo)	1. 學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字，其中6個(gè)生字只識(shí)不寫。 2. 能正確、流利、有感情得朗讀課文。 3. 理解"驕陽似火"、"驚濤拍岸"的意思，知道"無字詞典"的意思。 4.用"驕陽似火"一詞，描寫夏日天氣的炎熱。
重、難點(diǎn)	重點(diǎn)	理解"無字詞典"的含義，學(xué)會(huì)觀察生活，從生活中學(xué)到更多的知識(shí)。
	難點(diǎn)	理解"無字詞典"的含義，學(xué)會(huì)觀察生活，從生活中學(xué)到更多的知識(shí)。
教學(xué)用具	學(xué) 具

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

1.出示"驕陽似火"、"驚濤拍岸"兩個(gè)詞語，引教學(xué)生查字典，說說詞義。 2.過渡到新課。

3.板書課題：2 學(xué)會(huì)查"無字詞典" 4.設(shè)疑： "無字詞典"指什么？怎樣查"無字詞典"？

二、初讀課文。

1.自由輕聲讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號(hào)，讀通每句話。 2.指名試讀課文。

3.學(xué)習(xí)生字詞。

無字詞典山崩地裂旅游解釋烈日當(dāng)空驕陽似火

驚濤拍岸巖石理解意味深長聰明不斷

四、作業(yè)：

1.練讀課文；

2.抄寫生字詞。

教學(xué)過程

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)檢查：

擴(kuò)詞練習(xí)；

讀詞語。

二、細(xì)讀課文：

1. 指名讀第一自然段。

2.細(xì)讀2--5自然段：

①爸爸向聰聰提出了什么問題？

②聰聰是怎么回答的？

③聰聰?shù)幕卮饘幔?/div>

（板書：驕陽似火--曬焉）

教師范讀2-5段，

3.細(xì)讀6-8自然段。

指導(dǎo)看圖2，說說詞語的意思。

4.小結(jié)。

5.指導(dǎo)朗讀，啟發(fā)朗讀。

三、細(xì)讀第9段:

1.指名讀：

2.學(xué)生提出不懂的問題。

3.討論：為什么查"無字詞典"更重要？怎樣查"無字詞典"？

四、作業(yè)：

1、練讀課文；

2、完成書后三、四題；

3、用"驕陽似火"寫一句話。


板書設(shè)計(jì)	2 學(xué)會(huì)查"無字詞典" 驕陽似火 -------曬焉涌，撞，崩-------驚濤拍岸
教學(xué)反思	通過讀課文，集體討論讓學(xué)生理解"無字詞典"的含義，學(xué)會(huì)觀察生活，從生活中學(xué)到更多的知識(shí)。這一教學(xué)方法還是很適合我的學(xué)生的，整節(jié)課都是很融洽的。

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