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課題：相鄰體積單位之間的進(jìn)率（2） 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)練習(xí)四第15～19題。 教學(xué)目標(biāo)： 1.能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的變換，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 3.激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的變換，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 談話：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了體積單位之間的進(jìn)率，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)體積單位之間的進(jìn)率是怎樣的？它與面積單位、長(zhǎng)度單位有什么不同？ 這節(jié)課我們就繼續(xù)運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。 二、鞏固練習(xí) 1.完成練習(xí)四的第15題。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積，再讓學(xué)生獨(dú)立完成。交流是引導(dǎo)學(xué)生注意每一個(gè)計(jì)算結(jié)果的單位寫(xiě)得是否正確。 2.完成練習(xí)四的第16、17、18題。 這3個(gè)題目，都要讓學(xué)生弄清楚題中的每一個(gè)問(wèn)題分別是求長(zhǎng)方體的什么？各需哪些數(shù)據(jù)，怎樣計(jì)算？再獨(dú)立完成，并組織交流。 3.完成練習(xí)四的第19題。 先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)冰柜所占空間和容積各是指什么？解決這兩個(gè)問(wèn)題分別應(yīng)該選擇哪組已知條件？為什么？再讓學(xué)生獨(dú)立完成解答。 三、全課小結(jié) 今天我們解決了一些有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的實(shí)際問(wèn)題，在解決這些實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們需要思考哪些問(wèn)題？ 四、作業(yè) 測(cè)量自己家中一件長(zhǎng)方體（或正方體）型的物體，算一算它的體積是多少立方米。 | 