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第五課時 四舍五入練習 教學內(nèi)容：教材第15-16頁練習三第4～7題。 教學目標： ⒈ 通過練習，使學生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)四舍五入的試商方法，提高計算的正確率和速度。 ⒉ 通過提高題練習，培養(yǎng)學生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力。 教學過程： 一、口算練習 44÷4 90×60 16×6 270÷60 15×4 46÷2 95÷5 180÷30 二、筆算練習 ⒈練習三第4題。對比題 ⑴學生獨立完成。 ⑵小黑板出示題目，指名學生回答，教師板書。 ⑶說說每題是怎樣估算的。 指出：估計需要把兩位數(shù)看作與它接近的整十數(shù)來相除。 ⒉練習三第5題。先說說商事幾位數(shù)，再計算。 ⑴請學生想想每題的商是幾位數(shù)，然后指名回答。 ⑵學生獨立完成，指名板演。 ⑶學生說說計算過程，尤其要說清試商的方法。 ⑷統(tǒng)計正確率，幫助有錯的同學分析錯誤原因，并訂正。 ⑸提問：除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣驗算？ ⒊做練習三第6題。 ⑴出示題目，學生讀題，理解題意。 ⑵學生獨立完成，把結(jié)果填在表格里。 ⑶指名回答，教師板書。 ⑷引導學生觀察上表，說說自己的發(fā)現(xiàn)。引導學生說出：要生產(chǎn)水泥的噸數(shù)越多，需要的天數(shù)也就越多。 ⒋練習三第7題 ⑴先讓學生獨立思考，再組織全班交流。 三、布置作業(yè) 1、補充練習： （1）用豎式計算并驗算。 1152÷18 585÷13 （2）填空： ①在有余數(shù)的除法中，除數(shù)是27，余數(shù)最大是（ ）。 ②6255÷35的商是（ ）位數(shù)。 （3）找規(guī)律填數(shù) 96 24 288 48 12 3 36 ？ 8 ？ ？ 4 2、完成《補充習題》第12頁。 | 