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習(xí)作5 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂“例文”知道寫自述的形式然后準(zhǔn)確、生動地寫下來。 2、能按要求有目的、有側(cè)重地了解一個事物的有關(guān)內(nèi)容，抓住事物物特色。 3、學(xué)習(xí)“例文”寫作方法，介紹自己所熟悉的事物，突出主要特點(diǎn)，具體生動。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)：抓住事物的有關(guān)內(nèi)容特點(diǎn) 難點(diǎn)：介紹有順序，具體生動 三、 教前準(zhǔn)備 思考自己平時較為熟悉什么事物，進(jìn)一步觀察了解它搜集有關(guān)此類事物的可用詞語 四、教學(xué)過程 1、自瀆寫作要求（自述的形式，做到具體生動） 師：我們來看一看例文是怎樣的形式，怎樣才能象文章那樣寫具體生動？ 2、自讀思考： （1） 例文寫了什么？你知道什么叫自述了嗎？ （2） 為了把自己的情況情況介紹清楚，抓住了哪些方面？ 學(xué)生自瀆例文，勾畫，批注 3、 交流總結(jié)：自述就是把自己當(dāng)成要寫的事物介紹……寫具體要作到介紹時有一定順序，有重點(diǎn)選擇一些方面……寫生動要…… 4、既然詞語優(yōu)美可以使文章生動，那么，你為自己準(zhǔn)備寫的事物搜集了哪些好詞語呢？ 5、學(xué)生交流詞語——寫作 | 