2. C
3. 剛碰到敵人，還沒有接戰(zhàn)，忽然鉦聲響，士兵都停止進攻。
4. 奇
5. 勤于思考，做事能事半功倍；換個角度考慮問題，能收到奇效。（任選其一）

（三）
1.
（1）封賞，賞賜
（2）通“返”，回來，返回
2.
（1）魏文侯問群臣：“我是什么樣的君主？”
（2）先前任座的話很耿直，我因此知道您是仁君。
3. 任座：為人正直，敢于直言。
    翟璜：善于勸諫，也是正直的臣子。
4. 文侯“怒”是因為任座的直言進諫，由此可見，國君往往不愿聽逆耳之言；文侯“悅”在于翟璜講究了一點說話的技巧，由此可見，要取得好的進言效果，要講究言辭的技巧。

2. C
3. 剛碰到敵人，還沒有接戰(zhàn)，忽然鉦聲響，士兵都停止進攻。
4. 奇
5. 勤于思考，做事能事半功倍；換個角度考慮問題，能收到奇效。（任選其一）

（三）
1.
（1）封賞，賞賜
（2）通“返”，回來，返回
2.
（1）魏文侯問群臣：“我是什么樣的君主？”
（2）先前任座的話很耿直，我因此知道您是仁君。
3. 任座：為人正直，敢于直言。
    翟璜：善于勸諫，也是正直的臣子。
4. 文侯“怒”是因為任座的直言進諫，由此可見，國君往往不愿聽逆耳之言；文侯“悅”在于翟璜講究了一點說話的技巧，由此可見，要取得好的進言效果，要講究言辭的技巧。