（二）
1.
神奇的文字
2.
第一件事：我寫(xiě)留言條，用文字改變小蘭的想法，和我一起去游泳了
第二件事：我寫(xiě)了一篇文章，用文字救了一顆樹(shù)
3.
王小蘭你好：
    今天上午我來(lái)找你，你不在家，我想下午和你一起去游泳。這么熱的天，一頭扎進(jìn)涼涼的泳池里多好啊，聽(tīng)著知了在樹(shù)上叫，比賽誰(shuí)憋氣的時(shí)間長(zhǎng)，痛痛快地玩兒。你若去請(qǐng)下午來(lái)找我。
吳小紅
今天上午
4.
（2）
5.
讀了這篇短文，我想說(shuō)：文字是神奇的，可以改變?nèi)说乃枷?，也可以傳遞信息，每一篇文章都是用文字寫(xiě)成的，我們時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)文字，所以我要好好學(xué)習(xí)文字。

（二）
1.
神奇的文字
2.
第一件事：我寫(xiě)留言條，用文字改變小蘭的想法，和我一起去游泳了
第二件事：我寫(xiě)了一篇文章，用文字救了一顆樹(shù)
3.
王小蘭你好：
    今天上午我來(lái)找你，你不在家，我想下午和你一起去游泳。這么熱的天，一頭扎進(jìn)涼涼的泳池里多好啊，聽(tīng)著知了在樹(shù)上叫，比賽誰(shuí)憋氣的時(shí)間長(zhǎng)，痛痛快地玩兒。你若去請(qǐng)下午來(lái)找我。
吳小紅
今天上午
4.
（2）
5.
讀了這篇短文，我想說(shuō)：文字是神奇的，可以改變?nèi)说乃枷?，也可以傳遞信息，每一篇文章都是用文字寫(xiě)成的，我們時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)文字，所以我要好好學(xué)習(xí)文字。