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《歡樂的潑水節(jié)》教學(xué)反思 《歡樂的潑水節(jié)》敘述了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景。全文緊扣歡樂進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。 在剛開始教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生看著課題說說你想知道些什么？選擇自己喜歡的自然段讀一讀，充分調(diào)動(dòng)了孩子的主觀能動(dòng)性，聲情并茂地朗讀，有助于學(xué)生更好地進(jìn)入課文美好的意境。 讀讀、想想、演演、練練時(shí)學(xué)習(xí)的一種好方法。我播放美妙動(dòng)聽的葫蘆絲《金孔雀與鳳尾竹》，將學(xué)生引入情境之中，再現(xiàn)潑水節(jié)的情景。學(xué)生在角色體驗(yàn)中感悟傣族人民的快樂。為了讓學(xué)生了解潑水節(jié)的意義，我出示以下的填空題： 我把清水潑在老人身上，祝老人 。 我把清水潑在孩子身上，祝孩子 。 我把清水潑在姑娘身上，祝姑娘 。 我把清水潑在小伙身上，祝小伙 。 我把清水潑在 身上，祝 。 這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的想象力，還訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力. | 