我學(xué)會(huì)了滑板
徐悲鴻因被外國(guó)學(xué)生嘲笑而奮發(fā)圖強(qiáng)成為了畫(huà)家。朗朗堅(jiān)持不懈，甚至十只手指頭都磨破了，成為了世界聞名的鋼琴家。在寒假里我也想學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)。 有一天，我和爸爸去花園散步，走到哪里看見(jiàn)很多小朋友在滑滑板，我看見(jiàn)了這嬉戲的場(chǎng)面，我就想學(xué)---滑滑板。剛買回來(lái)，滑板上面是一塊窄窄的平板，板下面前后兩個(gè)很靈活的小滑輪，小巧而精致。我迫不及待的走了上去，一只腳剛踏上去，我的另一只腳還沒(méi)站上去，由于重心沒(méi)掌握好，很快就摔倒了，試了很多次，不是因?yàn)槟_沒(méi)踩上板的中心，就是因?yàn)樯眢w沒(méi)掌握好平衡，每次都摔倒了。我心里想這個(gè)東西有設(shè)么好玩的。慢慢就不想滑了。媽媽好像看出了我的心思，就鼓勵(lì)我“你才剛學(xué)，為什么就不學(xué)了呢。每件事情都是要有信心的、要堅(jiān)持的?！甭?tīng)了這話，我決定重頭學(xué)起。 第二天，我讓爸爸扶著我滑，我用我的兩只手，牽著爸爸的兩只手，開(kāi)始慢慢的滑起來(lái)，由于我和爸爸的速度不一致，又讓我脫板了。后來(lái)，我在邊滑邊心里悟出道理，想要學(xué)會(huì)滑板1、滑板要保持速度。2、身體和腳要協(xié)調(diào)、平衡。然后我試著讓爸爸一只手牽著我，我倆在慢慢向前摸索著…… 到了第三天我決定一個(gè)人滑。在平平的場(chǎng)地上開(kāi)始蕩漾起來(lái)，還沉浸在慢慢學(xué)會(huì)的喜悅之中，突然，前面高低不平，我又脫板了。我還看到其他小朋友，不管高低，都是滑的很嫻熟，他們的樣子像鳥(niǎo)兒在空中自由的飛翔，我決定繼續(xù)學(xué)下去。 我就不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了滑板，但我還堅(jiān)持熟練下去，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，我沉浸在學(xué)會(huì)一次小活動(dòng)的喜悅之中。 | 