【板塊一】
前面我們學習了數(shù)據(jù)的收集和整理，你學到了哪些知識？
今天這節(jié)課我們一起來復習這些知識。（板書課題：練習十）
【板塊二】
1． 讓學生獨立解答，教師多關注學困生的作業(yè)情況，隨時給予指點和幫扶。
2．解答后集體評價。
第1題中指出：不同的分類標準就會有不同的結果。（板書：不同的分類標準，結果不同）
第2題中指出：指出：在實際生活中，通過統(tǒng)計可以更清楚地了解情況，畫“正”字記錄數(shù)據(jù)，很方便，也是常用的方法。（板書：畫“正”字，方便、常用）
第3題：先在小組里調(diào)查，并對調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進行整理。
回答教材提出的問題。
說說從統(tǒng)計的結果中，你還能知道些什么，想到什么？和同學交流。
動手做
1．出示準備好的材料。
2．組內(nèi)同學合理分工。
3．教師負責計時，3分鐘夾球，在規(guī)定時間內(nèi)幾個小組同學同時開展活動。
4．回答問題。
【板塊三】
1．檢測。
2．全課總結。
提問：這節(jié)課我們復習了什么？
你有哪些新的收獲和體會？
