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《練習十一》教學反思 練習的重要 練習十一，主要是兩位數(shù)加一位數(shù)進位的口算練習。 兩節(jié)練習課下來，感覺孩子們的口算能力提高了不少。無論是口算的正確率，還是速度，孩子們都有了較明顯的進步，這是讓我最感到欣喜的地方。 整個練習中，值得一提的是第6題和第13題。 第6題，是對孩子們分析問題和解決問題的挑戰(zhàn)，具有一定的思維含量。要求孩子們先算出圖中兩堆球的總個數(shù)，再通過與紙箱容量的比較作出判斷，這是計算與解決問題的完美融合，既體現(xiàn)了計算在實際生活中的應用價值，又培養(yǎng)了孩子們的數(shù)學眼光。課堂上，孩子們的表現(xiàn)還不錯，比我預想得好，大部分孩子都選擇計算總數(shù)，再與25個進行比較，得出結(jié)果。只是大小比較的那一步，孩子們?nèi)菀缀鲆暎@是一個值得提醒的細節(jié)。我覺得，從小形成嚴謹?shù)膶W習習慣，對日后解決問題的后續(xù)發(fā)展是至關重要的。 第13題，找規(guī)律，孩子們挺感興趣的練習。我發(fā)現(xiàn)，找規(guī)律是特別能激發(fā)孩子們挑戰(zhàn)欲的練習?？吹饺M數(shù)據(jù)，我讓孩子們先獨立填空，我去巡視時，發(fā)現(xiàn)有一部分孩子是束手無策的，他們找不到規(guī)律，無從下手。因為這里出現(xiàn)的找規(guī)律類型，是之前孩子們沒有接觸過的，所以，孩子們?nèi)狈忸}的經(jīng)驗。而當解決了第1小題后，孩子們腦海中建立了“同數(shù)連加”這一概念后，接下去的第2、第3小題，孩子們就會很快地找到規(guī)律，填出正確的數(shù)來。一旦找到規(guī)律，填空的數(shù)據(jù)便成了進位加的口算練習，難不倒孩子們。 因為練習，孩子們獲得了提高！可見，鞏固練習的重要性！ | 