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《沙漠中的綠洲》教學(xué)小記 《沙漠中的綠洲》是一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的課文。作者向我們具體介紹了阿聯(lián)酋人民在白茫茫的沙漠中種植并精心侍弄花草樹(shù)木，營(yíng)造良好的生存環(huán)境，建設(shè)美好家園的壯舉，表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對(duì)美好生活的追求。 在教課文前，我先讓學(xué)生在家預(yù)習(xí)這篇課文，讓他們初步了解課文內(nèi)容，掃除文本中的“攔路虎”。 新課標(biāo)明確指出：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)?！蔽蚁炔捎脤?duì)比教學(xué)，讓學(xué)生默讀課文，用波浪線畫(huà)出文中描寫(xiě)沙漠的句子，通過(guò)有感情朗讀，體會(huì)沙漠當(dāng)時(shí)惡劣的環(huán)境。默讀課文，用橫線畫(huà)出文中描寫(xiě)綠洲的句子，體會(huì)綠洲的風(fēng)景如畫(huà)。通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生感受到沙漠與綠洲的差異，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)阿聯(lián)酋人民如何讓沙漠變成綠洲產(chǎn)生興趣。 教學(xué)重點(diǎn)部分，我主要由“為什么說(shuō)‘阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹(shù)木’？”的問(wèn)題導(dǎo)入，引領(lǐng)學(xué)生逐步走進(jìn)文本，通過(guò)三個(gè)“買(mǎi)來(lái)”以及“挖去”、“填上”“埋下”等詞語(yǔ)，以及第二自然段的語(yǔ)句了解到建設(shè)綠洲的艱巨和復(fù)雜，代價(jià)之昂貴，人民之用心，體會(huì)阿聯(lián)酋人民戰(zhàn)勝困難的決心之大和對(duì)花草樹(shù)木的愛(ài)護(hù)。 課畢思考：像這一類(lèi)的訪問(wèn)記之文體是否要點(diǎn)撥一下？ | 