【板塊一】
1．出示口算，全班校對，
擇題說說口算方法
2．談話引入：前面我們已學了兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加法，今天我們將學習兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）。
3．板書課題：兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）
【板塊二】
1．出示課本第74頁例題圖
（1）指導學生理解圖意，并列式。
（2）引導學生正確列式后討論是怎樣算的？
（3）教師巡視，指導學生合作交流，引導學困生思考。
2．（1）追問：24+6先算什么？后算什么？得多少？
（2）指名學生擺上小棒分3人為一組交流、討論，再每組派一代表匯報。
（3）追問：24+9得多少？怎樣算最簡便，你是哪種方法呢？指名學生上臺擺一擺小棒來試一試。
3．小結(jié)：同學們對剛計算兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）計算方法不是惟一，可采用自己喜歡方法進行計算。
【板塊三】
1．指導學生先圈再填寫。關(guān)注后進學生思考過程與圈的方法相對應。
2．引導學生比較每組的四道題目有什么相同之處，得數(shù)的十位上應該是幾，為什么？
3．指導學生仔細觀察圖畫，說說每個小朋友各買了哪些東西，分別是多少錢？
分別提問小蘭、小青、小玉應付多少錢就是把哪兩個數(shù)合起來。
【板塊四】
通過今天的學習你有什么收獲？
